2009-2010幼教工作总结
光阴似箭，日月如梭。转眼间一个学年的幼教工作即将结束。这一年的时光，让我改变了之前对幼教工作浅薄的看法。在工作中我学到了很多，也思考了很多。现在静下心来回想一年的工作，想说的话如泉涌一般涌上心头。酸的，甜的，苦的，辣的，一点一滴充实了这一年的光阴，走过来越发的觉得自己开始变得成熟，有责任。或许吧，作为教师就该多写责任，有了责任也就成了教师。

　　总结，谈到这两个字不免有一丝辛酸。不如换之谓思考之后，未来之前的一点感慨吧。而我的这份感慨包括了以下两个方面。

　　1.一名初出茅庐的幼教工作者

　　我毕业于济南师范学校，小学教育文科专业。本应该出现在小学教师的队伍里，因为小学教师的饱和度已经超出了我的想象，岗位竞争太过惨烈，和谐社会号召下的我退而求其次，选择了幼教工作。只是“次”并非“次”，这样的想法在刚开始工作的前几天了就着实的让我叹悔不已。

　　济钢中心幼儿园，山东省十佳幼儿园，各种荣誉称号的牌匾挂满了大门口的墙壁。教学条件优良，师资雄厚，活动项目丰富。各个多才多艺，教学经验丰富，这样本来或多或少有些清高的我倒像是个井底之蛙。

　　我被分在了大三班，班主任是孔老师。连续听了几节孔老师的示范课之后，令我赞叹不绝。孔老师不愧是市级优秀教师。教学环节有条不紊，教学过程轻松活泼，让每个孩子都可以置身于其中学到东西。这样的课深深的打动了我，我不知道未来我可不可以像孔老师一样，但至少我有了目标，有了榜样，幼教工作在我心中变得神圣了。之后，陆陆续续我也开始上课了，结果还不错，没有想象中的那么差，出现的诸多问题也在孔老师的一一知道下，让我领悟，识记。

　　除了上课，幼教工作还有两大重点，幼儿安全和室外活动。既要让幼儿的活动充满趣味性和挑战性，在活动中锻炼孩子，更要无时无刻把幼儿安全放在第一位，绝不能让幼儿有一点闪失。值得骄傲的是，在这一学年中，我们班的孩子较好的完成了幼儿的各项体育达标，在运动会以及“六一”庆典等大型活动中取得了优异的成绩，幼儿安全事故已件没有。这是与孔老师和张老师认真的督促分步开的，这是我们大三班全体老师共同努力的结果。

　　在这里要感谢孔老师和张老师，以及所有给予我指导，鼓励和帮助的老师，感谢你们对一个年轻人的指导，在未来的日子中，我会更加努力的工作，认真学习。

　　2.关于一名幼儿男教师在工作中的实践与思考

　　在渐渐熟悉与适应了幼儿工作之后，我开始思考幼儿男教师在幼儿工作的作用是什么。若干年前，国家教委就下文号召增加男教师在小教，幼教工作中的比例。随后诸多专家，学者对此进行了详细的论证和阐述，意见大致非常赞同。抛开那些大的条条框框不说，在此我仅以一点我个人在工作的实践和思考来说明我的认识。

　　或许是从托班到中班都是清一色的女教师的缘故，刚一到幼儿园不光是本班的孩子对我热情备至，可以说整个大班组的孩子对我的态度让我足以用受宠若惊来表达。这是非常关键的一点，在初次接触之前，就在孩子心中留下一个美好的向往，这是男教师的优势，也正是这样良好的气氛让我开始思考，一名男教师利用自身的优势如何教育好孩子。通过一年的时间，我总结了四点，仅供参考。

　　首先，教师与父亲形象。在孩子面前我是一名教师，在社会生活中我更多的角色是一个男人，而以中国深远的古训来说，“师”与“父”是紧密关联着的。“一日为师终为父”，“子不教，父之过。教不严，师之惰”。虽然，现在的我还并未有子嗣，但在孩子面前我却乐忠于去塑造一位父亲的形象，将“过与惰”的责任加之于身。关心爱护每一位孩子的成长，利用生活中的一点一滴来教育他们，让孩子体会父亲，体会父爱，学会坚强，懂得堂堂正正。对孩子来说一些大道理，他们不会懂的，随之即忘却。可我只想用这样的方式，在他们心中播下一枚小小的种子，总有一天潜移默化的，会绿树成荫。

　　其次，在孩子的教育问题上，我一贯的态度是严格，严厉。有时只是一点小问题，但在孩子的幼年阶段，绝不可以当做无关紧要来处理，千里之堤，毁于蚁穴。如果说母亲将孩子的生活照料的无微不至，那么父亲就该是孩子人生得指向标，而剪掉旁逸斜出的枝条，难免会有一丝疼痛。不光是对孩子，有时在孩子身上反映出的一些家长的问题，我也会很严肃的告诫家长，讲明利害。在这一学年中，家长与我的关系十分融洽，所以很感谢你们的对我工作的支持，为了孩子的未来，我们一起努力。 www.qiake.net

　　再次，胡闹与不拘小节。虽说是胡闹，其实是我喜欢在非课堂的时间里与孩子游戏在一起。玩他们喜欢玩的游戏，教给他们我小时玩的游戏。法国启蒙思想家卢梭说过，“教育就是让儿童的天性获得率性的发展”。只要他们不触碰固定的底线，孩子可以像怎样玩就怎样玩。而且在极度放松的环境中，可以了解到更多孩子的东西，好的，坏的方面都一一的显现出来，而后加之以鼓励教育。

　　最后，身正师范，学高为师。其实这句话本应是“学高为师，身正示范”。我自认为我所学的东西，与当前形势下的教育制度存在不同。对此，我不敢苟同，也不可菲薄，所以先身正后学高。记得汪丁丁曾说过：“如果我们不知道未来人类的走向，谁都没有资格谈教育。所以教育最困难最困难的一件事，因为你看不清未来。”我也同所有人一样看不出人类未来的走向，只是现在到处流行的“XX”门等各种事件，让我对目前的教育体制产生了疑问，在未来我不希望我的孩子成为人们非议的主题。所以在我的工作中，我更多的将中国传统文化作为育人的基本，将经的起历史考验的经典授予孩子。在古时候，幼年的孩子该学些什么呢？三字经这样告诉我们,“守孝悌，次见闻。知某文，识某数。”孝悌是为人之本，我把这作为教学重点，在以“父亲”为背景而烘托出的气氛中，声情并茂的向孩子讲述，经常的，反复的耳读目染，让孩子在心里了解“孝悌”，积淀中国文化，我认为这是一个男教师不可推卸的责任。

　　孩子在幼儿园的年龄阶段，所能接受的知识层次很浅，而作为一个新幼儿教师，还不可以很好的像其他老教师一样，将知识用孩子可以接受的形式教授与孩子。在未来的工作，我定会将这些作为学习的重点，希望在不久我可以完全的胜任这份工作。

　　很快，我的第一批孩子，既要退园入学了。在此祝愿他们在未来有一个好的前程。最后再次感谢这一年中给予过我鼓励帮助的老师。未来我会更加努力的工作。