教师素质与班主任工作艺术观后感
　现代教育离不开高素质的教师，如何管理（服务）现代学生，体现了班主任的工作艺术，所以班主任工作是学校工作的重心所在，班主任工作的质量如何，将直接关系着学校一切工作的成败。

　　昨天晚上，看到了全国模范班主任、人民教育编辑部管理室主任任小艾老师的专题报告——《现代教师素质与班主任工作艺术》。我看了几个小时，才把这篇报告看完，确实讲得好，深受感动。

　　任小艾老师以一个从事10余年班主任的教学和管理的切身体验和作为教育部门专业记者的角度，阐述了教师素质与班主任工作艺术的关系与重要性。报告深入浅出、例证比较、生动形象丰富。尤其是她把自己多年来在教育教学上和班主任工作上的典型经验精妙扼要www.qiake.net地概括为“一则”：教育原则——以爱动其心，以严导其行。“二感”：对教育的使命感，对本职工作的责任感。“三言”：没有不合格的学生，只有不合格的教师；没有教不会的学生，只有不会教的老师；教师把培养出崇拜的学生作为最大的快乐和成就。“四通”；通向班主任工作；通向学科教学，；通向相关学科，通向教学科研。“五心”：爱心、信心、专心、恒心、虚心。“六巧”：优良环境的召感法，虚功实做的导行法，抓住教育时机的功倍法，捕捉兴奋点的磁性法，自我教育的内趋法，三位一体的互动法，更让在座教师感到班主任工作的细腻。

　　看完报告后，我深感班主任工作责任的重大，我们必须不断学习，深入实践，才能更进一步提高自身素质。更好的做一支粉笔.一根蜡烛；更好地为教育事业作出自己应有的贡献。 作者：张海刚 2010年10月19日星期二