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| 大学生心理健康活动策划书 |
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Ⅱ，每个班领取一棵树苗，一张卡片，一根红丝带 Ⅲ，每个人将自己想说的话写在卡片上，并用红丝带系在树苗上 Ⅳ，指导老师对如何植树作讲解 Ⅴ，将树苗移到学校旁空地（Ⅰ~~Ⅳ在四号楼广场完成） Ⅵ，学生各自植树 Ⅶ，主持人宣布活动结束 Ⅷ，欢送相关人员 （以上过程中广播台，电台，报社人员随时进行现场采访及报道） 活动后期 ⅰ，对场地进行整理 ⅱ，写通迅稿，将通迅稿上传社团联网：作一次民意调查，听取群众对此次活动的反应及意见（学生的通讯稿及感想也可投稿至温州都市报进行发表） ⅲ，总结此次活动的优点及不足，将此次活动的相关材料作整理并贮存 一，与会人员：学生代表，指导老师，院领导，主持人，辅导员 二，物资预算：待定 三，细节问题 ⒈会场秩序及气氛 2．人员到场（及时通知各班长作好这方面工作） 3．物品道具（如树苗，卡片，红丝带，水等）工作人员要认真负责，确保及时供应 4，开场前要及时迎接领导及相关人员（如记者等） 5，结束时要及时欢送领导及相关人员（如记者等） 八，责任落实表 主要责任人 负责的相关内容 *** 负责活动总策划及人员调配 *** 负责活动期间的各和打印工作及活动前后的资料整理，会议记录 *** 负责现场的秩序维护及工作人员联系 *** 负责联系老师 *** 负责活动前的宣传工作（包括张贴有关此活动的传单，张贴横幅等） *** 发布此次活动学校的重要文件和通知，做到消息上网，活动上网，文字材料上网，努力打造此次活动的网上世界 *** 负责与外商的联系及拉攒助，联系广播台，电台，报社人员 *** 负责此次活动的财务管理 系列活动三：心之舞 1，活动性质：在全校营造良好的关爱心理健康的氛围。 2，活动内容：放飞烦恼 3，地点：图书馆旁草坪 4，时间： 4月25日 5，内容：把烦恼写在纸上，折成飞机，抛向天空，然后随意地捡起一只，大家一起来讨论，提出解决的办法。这是一种别开生面的心理游戏。 6，参加对象：06级第一临床学生及相关指导老师 7，宣传方式：海报（包括商家的兼顾广告），广播，传单，横幅等 活动前期 4月23日：①在学校橱窗及宿舍区张贴有关心理知识方面的展示 ②在学校显眼位置张挂条幅（可由学校或商家提供） ③通知各班班长及心理委员，让他们通知本班同学于4月12日到现场参加活动 ④通知一位指导老师于后天到现场作指导 ⑤准备好足够的纸片 ⑥邀请广播台，电台，报社人员 活动期间（4月25日下午1：30） Ⅰ，主持人宣布活动开始，介绍相关人员（如指导老师，广播台，电台，报社人员等） Ⅱ，每位参与者领取一张纸片，写上自己所遇到的问题或自己想知道的问题并折成飞机状，将其抛入天空 Ⅲ，每位参与者从草地上随捡一个不是自己的飞机，看上面的问题并作回答，之后交给主持人 Ⅳ，由主持人将这些“飞机”交给指导老师，由指导老师对这些问题进行审察并作相应指导，参赛者倾听 Ⅴ，参赛者相互讨论，也可对指导老师作现场咨询 Ⅵ，主持人宣布活动结束 Ⅶ，欢送相关人员 （以上过程中广播台，电台，报社人员随时进行现场采访及报道） 活动后期 ⅰ，对场地进行整理 ⅱ，写通迅稿，将通迅稿上传社团联网：作一次民意调查，听取群众对此次活动的反应及意见（学生的通讯稿及感想也可投稿至温州都市报进行发表） ⅲ，总结此次活动的优点及不足，将此次活动的相关材料作整理并贮存 一，与会人员：06级第一临床学生，指导老师，院领导，主持人，辅导员 二，物资预算：待定 三，细节问题 ⒈会场秩序及气氛 2．人员到场（及时通知各班长作好这方面工作） 3．物品道具（如桌椅、卡片等）工作人员要认真负责，确保及时供应及归还 4，开场前要及时迎接领导及相关人员（如记者等） 5，结束时要及时欢送领导及相关人员（如记者等） 八，责任落实表 主要责任人 负责的相关内容 *** 负责活动总策划及人员调配 *** 负责活动期间的各和打印工作及活动前后的资料整理，会议记录 *** 负责现场的道具，话筒控制 *** 负责现场的秩序维护及工作人员联系 *** 负责联系老师现场的布置 *** 负责活动前的宣传工作（包括张贴有关法律的传单，发放传单，张贴横幅等） *** 发布此次活动学校的重要文件和通知，做到消息上网，活动上网，文字材料上网，努力打造此次活动的网上世界 *** 负责与外商的联系及拉攒助，联系广播台，电台，报社人员 *** 负责此次活动的财务管理 系列活动四：心之镜 1，活动性质：让学生对此次系列活动的成果有所了解。 2，活动内容：成果展 3，地点：七号楼大厅 4，时间： 4月28日 5，内容：展示本次系列活动成果 6，参加对象：所有参加过此次系列活动的班级 7，参赛形式：KT板，海报，照片展等 活动前期 4月26日：①在学校橱窗及宿舍区张贴有关心理知识方面的展示 ②在学校显眼位置张挂条幅（可由学校或商家提供） ③通知各班班长及心理委员，让他们通知相关人员代表本班出一份成果参赛 ④通知三位指导老师（评委）于后天到现场作指导 ⑤邀请广播台，电台，报社人员 活动期间（4月28日下午1：30） Ⅰ，主持人宣布活动开始，介绍相关人员（如指导老师，广播台，电台，报社人员等） Ⅱ，每组参赛的队分别拿出自己的作品放于大厅，由指导老师分别作指导并打分 Ⅲ，评委对每份作品作点评、说明（期间工作人员可对评委的打分作统计，排出名次） Ⅳ，参赛队间相互讨论，谈谈对此次系列活动的感想等 Ⅴ，由主持人宣布各队的名次 Ⅵ，主持人宣布活动结束 Ⅶ，欢送相关人员 （以上过程中广播台，电台，报社人员随时进行现场采访及报道） 活动后期 ⅰ，对场地进行整理 ⅱ，写通迅稿，将通迅稿上传社团联网：作一次民意调查，听取群众对此次活动的反应及意见（学生的通讯稿及感想也可投稿至温州都市报进行发表） ⅲ，总结此次活动的优点及不足，将此次活动的相关材料作整理并贮存 一，与会人员：各参赛队，指导老师，院领导，主持人，辅导员 二，物资预算：待定 三，细节问题 ⒈会场秩序及气氛 2．人员到场（及时通知各班长作好这方面工作） 3．物品道具（如评委的记分卡片，笔等）工作人员要认真负责，确保及时供应及归还 4，万一领导出现问题，如为准备点评而忘记打分，主持人要灵活应变，防止出现冷场 5，开场前要及时迎接领导及相关人员（如记者等） 6，结束时要及时欢送领导及相关人员（如记者等） 八，责任落实表 主要责任人 负责的相关内容 *** 负责活动总策划及人员调配 *** 负责活动期间的各和打印工作及活动前后的资料整理，会议记录 *** 负责现场的道具，话筒，音乐控制 www.qiake.net*** 负责现场的秩序维护及工作人员联系 *** 负责联系指导老师现场的布置 *** 发布此次活动学校的重要文件和通知，做到消息上网，活动上网，文字材料上网，努力打造此次活动的网上世界 *** 负责与外商的联系及拉攒助，联系广播台，电台，报社人员 *** 负责此次活动的财务管理 活动亮点 1， 师作讲座前进行了一次心理调查，增强了针对性 2， 将学生的稿件扩大到报社，增强了宣传力度，调动了参与者的积极性 3， 以植树的方式开展活动，有趣味又增长知识 4，在树上系卡片，写心语，别开生面 5，以“飞机”形式写下参与者心理的想法，让参与者避免了直接提问时的难以启齿，并且寓问题于欢乐的情绪中 6，成果展中的成果均由各队自己亲自手工完成，即使照片也是平时活动积累而成，增强了实际的符合性上一页 [1] [2]
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