资教个人工作总结
毕业院校：湖北民族学院 资教学校：宣恩县沙坪中小学

　　2010年6月，我毕业于湖北民族学院外国语学院。在几经选择之后，我最终踏上了资教之路。对于亲朋好友的疑问和顾虑，我所作的答复简而言之为：我在历练人生。当然，我自己并不确定未来的道路如何，迎接我的是怎么样的生活和工作状况，路是自己走的，我只能一步步向前进。

　　在武汉培训的十来天，让我感受到了“三大火炉”的巨大威力。同时，我也在心底思索着，未来的路也许就是这样，这只是个开头，选择了就要一如既往努力下去，于是，我每天都很努力地出操，学习，做笔记，认认真真把那些前人的经验和总结记载下来，希望今后能使我在工作中派上用场。后来，就顺其自然地到了我现在所在的资教地—沙坪中小学。这是所小学和中学融合的学校，总人数七八百，包括在校的三十几位教师。这所学校在河畔，而此地也不大，一条狭窄的道路两旁摆了些新房和旧房，道路一边是山，一边有河，河边上是学校，学校后面又是山，抬头，仰望天空，觉得天空好小啊，而我们正像那井底的蛙，四周环顾我们的是那高耸的强壮的山。平时街道上是没什么菜卖的，只有一六逢场的日子才有菜卖，而且后来才发现，很多菜和水果都不是很新鲜。当然，更别提早餐了，想吃包面那都是很难得，校门口有家小店会偶尔做几根有条。

　　刚来到这个地方，觉得并不是很陌生，十二年前我的亲戚到这里住过一阵，我来过此地。第一晚，睡在学校领导安排的小旅馆里，我思考着，幻想着，期待着，各种想法冒了出来，都是如何在学校把工作做好之类的，但现在已不大记得清楚了。第一次睡在离家不远不近的地方，第一次一个人和一群不认识的人工作了，第一次走上考验自己的旅途，既兴奋，又害怕。好在学校领导很重视我们，又很关心我们，让我们很快消除了陌生和孤独感。剩下的就是各自对于工作的各种摸索和学习了。

　　在到校第二天的会议上，我被安排了带7年级一个班的班主任，再就是担任7年级两个班级的英语教师。说实话，那时候，我也很想尝试一下当班主任的滋味。直到后来才明白什么叫做“Easier said than done.” 我想我的性格决定了我不是属于那种以威严使学生顺服的老师。性格温和，很少发火，这使得学生虽然表面上服我，但是背地里很爱偷懒，学习不刻苦。而且我也很奇怪我没少跟他们讲道理，当所有学生的面讲，或是喊到一边来讲，一样的道理我也讲了很多遍，不一样的学生我也训了很多遍，尤其是告诉他们怎么样做人处事，怎么样学习，怎么样提高课堂学习效率，其结果还是那个字—懒。缺乏学习主动性，逼得我没法只得自己多辛苦，随时督促学生。而我隔壁班的班主任，威严要高得多，一个字“逼”，但却使学生成绩提高很多，这让我觉得，一个“理”字还比不上“逼”，现实社会真是难讲啊，学生果然还是“欺软怕硬”啊！然而，在成绩上2010年秋季我班输了隔壁班，但是在安全，纪律，卫生反方面总体上还是做得很好的，我班最后还被评为了“文明班级”。一个学期的班主任工作让我学到了很多，至少我知道管理学生应该从安全、纪律、卫生、成绩等方面来入手，紧抓不能有丝毫的松懈。在管理过程中，要注意学生的平时表现，注意引导和正面教育。一个也不能少，对于学生要做到公平公正，关心得当等。而且这使我在本学期中能更好的工作和发展进步，坚持原则，站定立场，结合各班干部，管理好班级各项事宜。最后荣获利“优秀班主任”的称号。

　　在平时的班级管理过程中，也曾让我深深感动过。我班有个学生经常胃疼，我就常常关心她，陪她买药，后来有次她从家里提了一大块肉来送给我，她妈妈也打电话来，说什么一定要让我收下之类的。在这边不收也不礼貌，但是最终我还是没要。原则是要坚持的啊。还有，班上偶尔有人生病，我都会去医院看看，或是买药，或是打针，就让朋友陪着，也先帮他们把钱给垫上了，后来他们的家长也都打电话来道谢。有次，学生和一个老师发生了一点小误会，我为了培养学生的养成教育，教育他们怎么成人，成才，饭也没顾上吃，和学生一起，我掏心挖肺地讲了很多，该批评的批评，该讲理的讲理。后来，不知哪些学生竟然给我买了桶面，平常他们自己也不怎么舍得吃，泡了放在我桌上。虽然是小事，但是我还是很感动，相信他们在慢慢成长，我也很高兴地留下了眼泪。

　　虽然班主任工作做得不是很到位，但是我的英语教学方面却取得了一些成效。经过几次的学习，在英语教学方面我明显感觉到自己的提高！陈老师的六字经验，我如获至宝。“呈现，操练，落实”我将围绕这一过程来展开我的工作，要达到教学相长的目的！当然，我本人对学生也是严格要求！七年级英语就是“单词，课文”为主导，“练习，检测”为辅导！围绕这么一个教学内容思路，我狠狠把握学生的操练，落实情况，多花时间，狠抓基础。同时，我严格要求自己，从期中之后我每上一篇课文，自己首先要把课文背下来，把重点词句挑出来先让多学生自主操练，然后再上正课，而不再是像先前一样从头上到尾。班上学生分成八个英语过关小组，课文背诵和单词听写过关都在小组长那里去进行，月末后各组还要进行比较，看哪组完成得最好！主导线和面以及实施的方法我目前都在不断地学习和思索中。

　　英语成绩的取得主要在以下两个方面。首先，学生的英语成绩在本镇来讲都很不错，均分也高出宣恩县的均分；其次，我自身在教学的过程中，不断学习，不断进步，加上向本校和它校的老师们学习，我也一直秉持着前辈的教导：“呈现、操练、落实”三大步骤引导着我教学的全过程，这使得我不断提高自身的教育教学水平。而七年级上学期期末，我所带的班级英语成绩在全镇取得了非常优异的成绩。最后，在教学方面，我会争取更大的进步，也希望自己今后“更高、更快、更强”。

　　总的来说，一个人只有在不断的进步中争取更大的进步，才能使自己实现人生的理想。我相信：三年经历，终生财富；播种希望，开拓未来。祝愿所有资教生的明天更美好！