（一）研究对农村留守儿童养成教育的方法。

　　（1）探究提供农村留守儿童生活状况。

　　呼吁社会关注农村留守儿童，提高他们的生活质量，促进他们快快乐乐地成长。

　　（2）探究怎样关爱留守儿童。

　　我们应联络留守儿童的父母、家庭、监护人给他们关爱，让他们不感到孤独、寂寞，让他们心里都充满温暖，洒满阳光。

　　（3）研究怎样养成留守儿童的行为习惯和学习习惯的问题。

　　在校和老师沟通，监督留守儿童的学习和日常行为习惯，再和留守儿童的监护人联络，共同监督他们学习和行为习惯，使他们热爱学习，成为品学兼优的学生，德、智、体、美，劳全面发展的快乐的孩子。

　　（二）课题研究计划

　　分三个阶级：

　　1．预备阶段（2008年5月）做好课题方案的设计和论证工作。

　　2．研究实施阶段（2008年9月—2010年6月）

　　（１）调查农村留守儿童的现状，写出调查报告．

　　（２）总结归纳农村留守儿童存在的问题．

　　（３）研究农村留守儿童教育的方法．

　　3．研究总结阶段(2010年7月－2010年9月)

　　总结研究工作,写出研究报告.

　　（三）研究方法设计 毕业论文http://www.751com.cn/  

　　１观察法、２调查法、３案例分析法、４行动研究法、5文献法。

　　（四）研究对象

　　此次调查研究，确定参与研究的同志所在班级的留守儿童为调查研究对象。

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