优秀教师代表发言稿
尊敬的各位领导，各位老师：大家上午好

　　又是一年芳草绿，依然十里杏花红。在这春意盎然的美好季节里，今天，在我校召开镇质量检测颁奖大会，很荣幸能作为教师代表在这里发言，此时此刻，我的心情万分激动，在这里，我要由衷地感谢各级领导，感谢各位同仁，感谢你们长期以来对我的关心与鼎力支持，诚挚地说一声：谢谢你们！（鞠躬）

　　上学期我所任教的学科在镇质量检测中取得了第一名的好成绩，这首先归功于学校领导的培养和支持，归功于各位同仁的热心帮助！

　　我个人也为此付出了许多心血和汗水。失败总有原因，成功会有方法，成绩的取得没有侥幸，没有偶然，从来都是汗水浇灌的，我在日常教学实践中，时常告诫自己，时刻不能放松自己，特别是作为一名青年教师，需要学的东西太多太多，因此，我无时无刻地不在努力着，虽然工作中取得了一定的成绩，但仍然存在着许多不足之处，尚需努力改进。

　　冰心曾有句经典的话叫作：“读书好，好读书，书读好。”踏上这条教书育人之路，为了鞭策自己，我这句话改成了：“教书好，好教书，教好书。”并把它当作我人生的座右铭！

　　教书好，这是我们做教师必须具备的思想理念。正是这种精神支柱，让我骄傲的立足于三尺讲台；挥洒着我的辛勤和汗水；正是这种观念，支撑我为教学事业无怨无悔的工作并快乐着，也让我深深感到，搞教学不只是为了这点工资，也不仅仅是为了我所http://www.qiake.net代的班能考上多么好的名次，而是真正为学生着想，教书并育人！把每个学生当作自己的孩子去辅导，去教育；把工作当作一种社会责任来对待、来尽职。反复抓，抓反复！路漫漫其修远兮，我要以这个信念做支撑，而执著于每个春秋冬夏！

　　好教书，则是我前进的动力，在教学过程中，我不只是去教阅读，去教写作，而是去教学习方法，授之以鱼，不如授之以渔。只有使学生掌握了科学的方法，才能举一反三、触类旁通，进而才能达到叶圣陶所说的：“教是为了不需要教”的理想境界。

　　好教书，也是我努力的牵引力，让我在深夜黄卷青灯钻探教学之路，而不知疲倦。厚积薄发，是语文学习的基本规律。“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张”。语文积累的厚度，决定着语文教师素养的高度。庄子说：“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”积累是语文教学的基础工程，必须常抓不懈。在教学中，我尽量做到学思并举的治学精神，爱学多思，这已经形成我的一种习惯。改变一点惰性，增加一份努力，我想，只有这样才能教好书。目前的语文教改形势喜人，形势逼人。但不管怎么改：考好才是硬道理！我们必须兢兢业业的搞教学！我们必须兴味盎然的搞教研！我们必须孜孜以求的学知识。虽不能做到事事顺心，却可以事事尽心；虽不能事事最好，却可以事事最努力；虽不能预知明天，但可以把握今天，只有我们语文教师共同努力，我们的语文教学才能落地生根，繁花似锦！

　　教好书，这是我的最高奋斗目标，有此目标，我才能不满足于现状，才能向更高的层次攀升。无疑而生疑、生疑而思疑、思疑而破疑、破疑再生疑。这样才会有所提高，有所进步。不断学习，不断实践、不断反思，这已经成为现代教师成长的三部曲。把工作做实在，用理论去实践，向教学要实效！教师课堂上体现的睿智、闪烁的理性、偶发的悟性、迸发的灵性，哪一样都不能与自身的学习分得开。教师的言谈举止所体现的文气、才气、灵气、大气，都彰显着我们教师深深的文化底蕴。现代教师只有两条路子，要么选择学习，与时俱进；要么选择懒惰，被时代淘汰！我们只能选择前者。

　　巴尔扎克说：“我们的头脑可以在天空中驰骋，但双脚必须踩在大地上”。让我们坚守课改的理想，保持创新的热情，让我们脚踏语文教学的实地，“不唯书，不唯上，只唯实”，不跟风，不媚俗，坚持“实在”，注重“实践”，紧扣“语言”，务求“实效”，努力使语文教学从浮躁走向沉静，从肤浅走向厚重，从功利走向人文，从狭隘走向广阔，一直走向理想的境地！

　　以上是我对语文教学的一点浅薄理解和不成熟的认识，希望各位领导和同仁们在今后的工作中多多帮助和指导，我有决心在今后的教学工作中更加努力的去钻研、去实践，去探索！为振兴我镇教育事业做出自己不懈的努力。