申论复习心得总结
一，如何有效审读材料

　　1，带着问题读材料。先看题目，然后带着问题去阅读材料，这样有助于在阅读过程中有意识地寻找与答案有关的信息，而不是漫无目的阅读；另外，有时题目本身就会提供一些非常重要的特定信息，有助于把握材料的主线（主题）。

　　2，如何在相对较短的时间内迅速、有效地把握住材料的主要内容与关键信息？（审读第一步）

　　在阅读时将下列内容勾画出来，或做上标注，从而提取主要内容和关键信息。

　　（1）段落的首句和尾句。它们往往是总起句或总结句；

　　（2）关联词。如表示转折关系的连词（但是、然而、不过，等），表示因果关系的连词（因为、所以、因此，等），表示并列关系的连词（同时、另外、还，等）。出现关联词的地方往往是出现关键信息的地方；此外，关联词还有助于把握语段的脉络结构；

　　（3）与结论、观点相关的语句。这些语句的出现形式包括：资料显示------，调查表明------，这反映出------这样一个问题；某某认为------，某某指出-----，某某提出了------的观点；

　　（4）案例。案例本身不重要，勿拘泥细节，可略读，但要理解其所要反映或说明的问题实质；

　　（5）与政府相关的内容。包括领导人讲话、政府官员的观点、政府颁布的法律法规、政府制定的政策、政府文件和报告、政府工作的成绩等。这些内容往往反映出政府对问题的态度与解决问题的倾向，它们是答题的基本依据和准绳；

　　（6）学者和社会公众的观点、看法、评论。但对它们应辩证地分析，不简单认同或否定；

　　（7）相关的国际经验或教训；

　　（8）一些关键词。如经验教训、制度缺陷、监督、危害等。

　　3，怎样把握住各段材料之间的相互关系和逻辑联系？（审读第二步） 生日祝福http://www.qiake.net/

　　（1）用一个短语或短句概括每一段的大意；

　　（2）按照一定的逻辑结构和顺序，重新整理各段材料，理清脉络。如按照“问题表现—问题影响—问题原因—问题对策”的结构进行整理，按照“取得的成绩—存在的问题—解决的思路”的结构进行整理，按照“正面观点—反面观点”的结构进行整理，等等。具体采取什么结构需要根据材料实际情况而决定；

　　（3）用一句话提炼、概括出中心论点

　　* 由于时间约束，重新整理材料结构顺序的过程并不一定需要书面表达出来，但是至少头脑中应该有个大致的框架。

　　4，如何应对看似非常零散、分散的材料？

　　有些材料讲了很多问题，感觉似乎非常零散、分散，很难把握中心问题，这时应当：

　　（1）提升高度，从“例”提升到“类”，将分散的主题拢在一起，统一在一个更大的问题下。例如，制造假油、销售假酒、偷盗公共设施看似三个不同问题，但是它们都反映了社会风气（不良）的问题，因此可以用社会风气问题（“类”）统领上述三个问题（“例”）——适用于“平行性”问题（不同问题是并列、平行的）；

　　（2）由表及里、深挖根源，抓主要矛盾，主要矛盾就是主要问题。问题庞杂，反映的矛盾错综复杂，但在这些矛盾中必定有一个主要矛盾，而其它矛盾是次要矛盾，或是由主要矛盾引起的派生矛盾，只有抓住主要矛盾才能把握问题的核心与实质。如2000年国考试题中，出现了噪音污染、诉讼纠纷等 多个问题，但这些问题的最终根源在于城市规划和社会发展的不适应，因此后者才是最根本的问题——适用于“层次性”问题（不同问题是有层次关系的，或是由表及里，或有因果关系，等）。

　　5，审读材料的注意事项：

　　（1）防止只抓一点，不及其它；

　　（2）避免泛泛而读，不见重点；

　　（3）勿只见现象，忽略实质

　　6，审读材料的时间把握：25分钟左右

　　二，如何概括主要内容（主要问题）

　　1，概括主要内容（主要问题）的一些要求：

　　（1）内容全面。评卷是根据采分点来进行的，一个重要的信息点就是一个采分点，因此概括必须全面，覆盖整个材料，不能只是对部分内容的概括，不能遗漏任何重要的信息点，否则遗漏的部分就不得分；

　　（2）客观准确。概括要忠实于材料，不能脱离材料凭空自发议论、高谈阔论，所概括的内容都应当能够从原材料中找到根据；

　　（3）简明扼要。表达要精练、浓缩，同样的意思尽量用更少的语言表达；防止琐碎、具体、细节的内容出现，否则很容易导致字数超过限制；

　　（4）充实明确。避免空话、套话、废话，要有实质性内容，意思明确不含糊。例如“我国一些城市针对小摊贩所存在的各种问题，推出了一系列符合实际情况的、多种多样的治理措施，收到了良好的效果”这样的概括就过于空洞，缺乏实质内容；相比，“我国上海、杭州、南京等城市针对小摊贩秩序混乱、影响市容的问题，通过举行听证会、实行分区管理、采用十分制考核、增设直销点等多种手段加强小摊贩管理，取得了良好的治理成效”这样的概括就非常充实明确；

　　（5）条理清晰。概括题在书面表述时必须注意结构层次分明、合理，布局得当，不能只是几个句子的简单堆砌。可以根据具体情况选用总—分、分—总、并列、递进、转折等多种表达方式，运用好连词，如“一方面-------；另一方面-------”、“因为-------所以-----”，等等，从而使条理清晰、结构严谨，让阅卷人扫一眼就能看到答案的脉络框架。

　　* （1）和（2）是最关键的，这两条做不到，以下几条做的再好也没用，（1）和（2）做到了就至少有基本分。

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