六年级下学期家长会讲话稿
上个周，学校召开了六年级家长会，作为学校负责人，也是毕业班语文老师，我拟写了一份讲话稿。把它发在这里，愿给大家参考和借鉴，也请批评和指导。网络转载请注明“来自吴老师教作文的博客”

　　尊敬的各位家长：

　　晚上好！

　　首先对各位在百忙之中抽出宝贵时间来学校参加家长会表示欢迎，对各位家长给予学校工作的支持、给予我们任课老师的支持表示衷心的感谢！

　　一转眼，你们的孩子六年的小学生活只剩下3个多月的时间了，如何为孩子小学六年的学习画上圆满的句号，如何共同做好最后3个多月的教育教学工作，作为学校，我们一直在分析现状，寻找对策，非常重视六年级下学期的工作。作为科任老师，我们也一直在努力做好各方面的工作，争取让家长和学校满意。今年的情况与以往相比，有所不同，主要表现在：

　　第一、热点初中提前录取面广量大。县城热点公、民办初中提前招生以往也有，但涉及的面积今年最大，据不完全统计，班级有超过半数的学生已经落实了初中就读学校，给学生造成思想上的松懈，干扰了学校正常的教学秩序。已经预定的稳操胜券，名花有主，有不思进取、得过且过的现象，学习动力和压力明显不够。没有预定的学生自尊心也受到伤害，学习兴趣和劲头明显不足，人心惶惶。

　　第二、学生思想波动较大。每年的毕业生到了六年级下学期思想上都有所波动。目前开学一个月多一点，本学期的语文课程已经学了一半，一般在五月中旬结束课程，还剩45天左右的毕业复习时间，特别是最后两个月这一段时间很多学生会感到枯燥、疲劳，对学习感到厌倦。一些学生“小猪出圈”的效应提前出现。

　　第三、家长自身状态不一。有的家长虽然孩子已经被录取，但仍然能够正确引导孩子自加压力，谦虚踏实，一如既往地认真学习。这是优秀家长的明智做法。有的家长觉得已经被预定了，自己和孩子都松了下来，有了这样的想法孩子成绩下降那是不可避免的。有的家长因为孩子成绩比较好，考虑带着孩子到外地考名校，接受锻炼，赶场子。生日祝福http://www.qiake.net 有的家长觉得孩子成绩不太好，有些失望，把悲观、消极、抱怨的情绪传给孩子，孩子也收到影响，成为教育无序竞争、恶性竞争的受害者。有的家长正四处托人，找关系，为孩子升初中而焦头烂额，无暇顾及、督促孩子平时的学习，对此我们都非常理解。

　　针对目前的情况，我建议应该做好以下几个方面的工作：

　　1.积极稳定心态。家长心态平稳，不管是否已经定位，成绩好的不要炫耀，滋长孩子的骄傲自满情绪。成绩暂时落后的不能自馁，责怪孩子，不要将自己的消极情绪传给学生，不要迁怒孩子。我们家长一定要有正常的、积极的、健康的心态，多与孩子沟通交流，多倾听他们平时的言语，就能了解他们的想法，及时正确引导孩子，稳定孩子的思想和心态，疏导他们学习和生活、同学交往当中的矛盾和困惑，集中孩子的学习精力，以平常心、进取心投入学习。

　　2.适度增加学习压力。目前很多学生有小船靠岸、尘埃落定、木已成舟的感觉，其实同学们仍然面临这一些挑战。6月底的全县毕业考试是衡量学校整体教学质量的重要考试，学校和老师都非常重视，要教育学生密切配合学校和老师，绝对马虎不得，轻松不得。暑假后开学前各初中进行的分班考试，大多分出或明或暗的普通班和强化班，在教师配备上肯定有所区别，家长要特别重视，疏忽不得。六年级下学期是小学六年的最重要阶段，是各科知识梳理、总结、提高的的阶段。家长要为孩子确立一个适度的努力目标或者班级里的追赶的对象，但是不要定下死板的量化的分数目标，让孩子在压力和自由之间找到平衡点，愉快地学习着、玩耍着。

　　3.经常参与孩子学习。家长哪怕再忙对孩子的学习不能撒手，不能全部抛给老师和学校，或者家教老师，这是不负责任的。多检查孩子的预习、作业、背诵情况，该签字的要配合。孩子学习上遇到困难和难题不要责备孩子，多与孩子一起想办法，动脑筋，一起帮助孩子查找资料，寻求克服困难的途径，让家长成为孩子学习的监督者和帮助者，而不是整天喋喋不休的唠叨者和繁琐的权威管理者。孩子感到有家长的关心，学习就没有困难，对家长越依靠就越信任，越容易沟通，亦父亦母、亦师亦友，做合格的家长、优秀的家长。

　　4.保持正常联系沟通。相识是缘份，我们要经常保持联系，交换孩子在学校、在家庭的表现。电话、短信、邮件都可以联系，不必要有任何顾虑和不好意思，因为教育好学生是我们老师的义务和职责，也是职业的幸福。家长有哪些想法、要求、建议请及时提出，我们一定认真对待、切实满足大家的要求。如果我们的工作有疏忽和不到之处，家长朋友尽管给我们指出来，这也是对我们老师的关心、支持，我们定当虚心接受、努力改进。再过3个月，孩子就毕业了，以后也欢迎各位家长经常联系，一年相处，永远有缘。

　　最后，再次感谢各位家长，谢谢！