活动时间：2011年11月23日下午3：00

　　活动人物：参加思维游戏的19名家长和19名幼儿

　　执教教师：余虹霖

　　预知经验：孩子在两个单元中都有掌握这次思维教研的课程

　　活动地点：3号操场或者3楼科技宫

　　活动准备：19套思维完整的学教具 水彩笔 黑板 教研纸 19份思维活动设计方案

　　活动流程：1：签到活动，家长和老师互动交流孩子学思维的学习情况 （10分钟）等待家长的时候进行互动交流

　　2：请家长幼儿同教师一起做个手指游戏 缓入教研课中来

　　3：组织家长学习《关系网》《卡片列车》的游戏活动方案 知道《关系网》是语义发散 《卡片列车》是符号认知（15分钟）生日祝福http://www.qiake.net/

　　4：学习两个单元每一个活动的目标 （15分钟）

　　5：教师在2个单元中分别选一个活动对孩子进行学习《关系网》中的找关系 《卡片列车》中的找朋友(40分钟)

　　6：教师组织幼儿收思维学玩具请保育老师送回教室同辅班老师组织进行幼儿晚餐（5分钟）

　　7 ：教室总结前两个单元幼儿学习情况及家长共同讨论幼儿近两个月的进步等（不定）

　　8：教师发表对家长的感谢话（7分钟到10分钟）

　　9：家长和教师在愉快的气氛下一起商讨怎样帮组幼儿在快乐中学习。（不定）

　　活动结束：请家长到班上依次等孩子吃完晚饭接回家，并有礼貌的离开幼儿园。