一， 大学生创业教育的可行性。

　　目前，面临飞速发展的经济以及与时俱进的社会，对人才的需求量也在逐步增加。人才的质量逐渐成为大家熟知的话题。在当今，每年的大学毕业生超过600万，而这些每年从高校毕业的大学生走进社会，却发现现实很是不尽人意。大学毕业生能在毕业之后找到理想工作的少之又少。甚至绝大多数毕业生都处在找不到工作的待业阶段。一年一年的累积，所滞留在待业阶段的大学毕业生也会越来越多。这给社会带来了很大的压力。面临如此大的压力，该怎么办呢？归根结底要从病根出发，现在社会的需求量已经无法供给当代大学生，所以只有一条途径就是创业。而大学创业教育真是一个可以给予你创业的指点，它赋予你创新的精神，指导你创业的途径。记得，我们优秀的导师，也是吉林省大学创业教育研究会会员。他曾说过“你们现在这个阶段，在读的专业。并不一定是你们以后所做的工作，你们在学得专业只能证明你们会而大学不能使你们精通，从而成为你们生存和致富的工具。”所以，普及大学创业教育是必要以及可行的。再者，人要学会变通，在走一条道路走不通的时候，也可以选择转行从事其他的。转行或许还能有出路，不转则必死无疑。所以，在大学期间开展创业教育是非常有必要、可行、已经科学的。这将能启示大学的思维，并鼓舞大学生的创业激情。以及指导大学生创业成功所必备的种种要素。这将是对大学生改变命运的一次启示

　　。

　　二，大学生创业教育对当代大学生产生的巨大作用。

　　面对当代大学生创业知识匮乏，以至于导致许多毕业生成为了待业青年。从而使很多大学生在社会上无处立足，从而不知道该做什么，茫然的面对着社会哀叹不已。面对这种情况，大学创业教育又显得格外重要，它能够指引大学生的创业方向，从而不会让你感到迷茫。让你在遇到就业压力的情况下可以多一种选择。生日祝福http://www.qiake.net/

　　三，大学生创业教育对于人才规模的改革。

　　　　我们处于一个创新的时代，需要大批具有创新精神和创业能力人才的时代，高校必须以此为己任，明确自己的责任和使命。

　　　　大学生创业给教育提出的挑战来自两方面：一是大学生创业出现的问题，暴露出传统教育存在的弊端；二是社会和学生对创业的需求，对高等教育提出了要求。开展创业教育，要求高校通过人才培养模式的变革，开发和提高学生的创业素质，培养和提高学生的生存能力、竞争能力和创业能力，由“求职者”转变为“创业者”、“企业家”，成为就业岗位的创造者。对在校大学生进行普遍的创业教育和自主创业者甄别，对一部分具有强烈创业倾向和自主创业条件的学生给予创业精英培训、指导和政策性扶持，使他们走上自主创业的道路。用大学的力量，“批量生产”百、千、万个具有创新意识和创造能力的企业家和小企业，以他们成功创建新企业的榜样力量，带动更多的大学生进行开辟新市场和发展富于活力的非公有经济的行动。

　　总结，我认为在当今社会的情况下开展大学生创业教育是势在必行的。不能因为一点困难就把这门课程取消。再者，要加强对大学生教育宣传。加强大学生创业教育的普及性。让大家都认知到大学生创业教育的重要性以及产生的重大作用。