教师节感想
又一个教师节即将来临，已经对自己的节日麻木的我，也着实想说几句了。

　　 84年毕业后，身不由己到学校当了老师，伴随着教育的改革，脖子上套了一道道的光环：“太阳底下最光辉的职业”、“春蚕到死丝方尽”、“俯首甘为孺子牛”、“蜡炬成灰泪始干”、“教书育人”、发展到现在的“黑社会”的“光荣称号。”一干就是26年，一路走来，给我感受最深的是：那就是身上的包袱越来越重，不堪重负，举步维艰的程度。

　　 我参加工作的第二年（85年）开始有了教师节，所以我的教龄就和教师节同龄了，尊师重教得到了具体的落实。开始时，国家重视、领导重视、教师重视、学生重视、家长重视。教师能够获得的尊重，往往显示为各级与各类“领导”对教师提供某种居高临下的“看望”或“施舍”。记得第一个教师节，我在家乡的学校，各个单位都给学校钱，以表示对教师节的即对教师的重视，当时乡领导也很重视我们老师，开始的几年里还有套装啊、毛巾被啊、毯子啊……纪念品，每年教师节都有很多领导获得尊师重教的殊荣，以后的教师节就逐年淡化了，直至近年来没有了聚餐、没有了纪念品、没有了学生的问候、更别提“受贿”了……（我想重点校、重点班除外吧！）以至于没有别人的提醒，我自己心里都没有了，对教师节没有了任何祈求。教师节已经形同虚设，教师在教师节这一天并没有获得实质性的利益。

　　 这些年来一直在“重视教育、重视教师”的口号声中过来的，过五关斩六将，学历证、教师资格证、职称证、论文证、普通话证、就连计算机证（尽管对计算机一窍不通），减员（把减员说成是改革）、考试…..进行了“万里长征的艰难跋涉”。

　　 盼着待遇的提高、盼着工资的增长、盼着口号“尊师重教”不再是空喊。在一片风声大，雨点小的呐喊声中终于迎来了工资的真正落实，没等热身就又是一盆凉水，不是什么职称开什么工资，而是有名额的限制，“狼多肉少”，同样的职称不同的待遇，高级职称才给一小部分按高级职称长，其余再挣中级的指标，由于中级教师对高级教师的排斥，认为抢了他们的“食”，造成自相残杀的尴尬局面，“本是同根生，相煎何太急。”结果高级教师连中级的都没评上，工资不但没有提升，还要倒找了，因为还没有不涨的时候多了。悲哉！好在我还算幸运，站在了少数人的队列里。台湾解放难，洪洞教师的解放更难。再回过头来看看物价，一路飙升， 而教师的工资纹丝不动.....

　　 工资还没到手呢，各项考核制度瓢泼大雨般浇灌了下来，迟到扣分、早退扣分、事假扣分、病假扣分、上课学生趴着扣分、不拿书本扣分、抽查http://www.qiake.net不在扣分（如果期间正在排泄就认倒霉吧！）教案条条是分……过去是：分，分，学生的小命根。现在是：分，分，老师的小命根，现在不让给学生排榜了，而是给老师按降幂排列站起了队。学校的大门紧锁，那不是为了管理学生，而是为了束缚教师。

　　节日的功能往往显示为欢乐、放假，而现在的教师节既不能获得狂欢感，也不能享受放假，更无法获得浪漫，那么，这个节日还有存在的必要吗？更加直接，更加有效的尊师重教的方式不是过教师节，这一天只能起到暂时麻醉的效果，不会获取实质性的利益。

　　 无论在什么场合、什么地点都不能忘了自己是教师的身份，不能很自由的说话，不能很自由的穿衣，不能很自由的玩，稍加不慎就会让社会上的人说：“还是老师呢？”老师怎么了，老师就不是正常人了吗？还受到一些教师的牵连也成了“黑社会”中的一员，尽管我们有很多老师很敬业。

　　当回答别人的问题时，得到的回应是“你们教师现在行了，工资高了！”如果让几个公务员和我们的教师坐在一起，我想稍有社会阅历的人都能分辨出来哪个群体是教师吧！八小时以外，其他行业的人在干什么？教师在干什么？

　　 教师苦呀教师累,教师的薪水谁理会？.物价匆匆向上串,一年工资没剩几,带着枷锁跳着舞,手捧教案心留泪,一份耕耘难收获,同劳异酬没公理。罢罢罢!!!冤? 怨? 愿? 盼能体会 !!!!!