赵倩倩(语文),1982年8月生,青岛大学毕业。2000年入党,2002年参加工作后一直从事语文教学工作,2008年进入平度实验中学,任校长工作室和校发展研究室成员,学校文学社辅导教师。工作期间,认真研究教学方法,学习先进的教学理念,不断提高教育科研能力,并运用于教学中,先后获得平度市普通话朗诵、专业知识竞赛、语文说课比赛一等奖、平度市基本功比武一等奖、平度市优质课比赛一等奖、平度市教学能手、平度市学科带头人、平度市青年教师优秀专业人才等荣誉及称号,撰写的论文《关于作文教学的几点思考》获国家级二等奖。
孙庆兰(语文),沂源县历山中学语文名师。历山中学(国办初级中学,现有70个教学班,260名教职工,学生4100多人)。1993——1998在沂源县沟泉中学任教;1998至今在沂源县历山中学任教。多次执教县级公开课;2010年参加淄博市语文优质课评选获一等奖。论文网http://www.751com.cn/
王素美(语文),女,中学一级教师,1997年7月毕业于山东师范大学函授班;2003年取得山东师范大学研究生学历。在诸城市龙源学校任教语文。1997年荣获诸城市语文科青年教师优质课奖,1998年被评为诸城市优秀班主任,2000年被评为诸城市教学能手、骨干教师,2005年荣获“诸城市优秀教学成果奖”、潍坊市优质课奖,2007年被评为潍坊市优秀班主任,2009年被评为潍坊市教学能手。注重科研研究,先后参与了《计算机教学与各科整合》《心理健康教育》《创新教学》《创新写作》等多个科研课题的实验与研究。
崔丽艳(数学),女,1975年6月生,青岛大学毕业,1996年参加工作后一直从事数学教学工作,2004年进入平度实验中学,任校长工作室和校发展研究室成员。先后获得平度市数学学科教学能手,平度市数学优质课比赛一等奖,数学专业知识比赛一等奖;青岛市优质课比赛二等奖,被评为青岛市优秀专业人才、平度市数学学科带头人,平度市优秀班主任。所撰写的论文《关于新课改下数学课堂教学的几点看法》在全国“十五”教育科研2006年全国优秀成果评选中荣获三等奖,并获山东省中小学教育科研优秀成果一等奖。
赵炯军(数学),男,一级教师,本科学历,担任班主任,任教九年级数学。曾被评为诸城市电教优秀教师,诸城市学科优秀教师,诸城市教学成果优秀奖,潍坊市教学能手,潍坊市教学成果奖,诸城市青年岗位标兵,诸城市课改先进个人。所撰论文《创造情境培养学生创造个性》获“多元智能与教育改革”国际研讨会暨国际合作项目第四届年会二等奖,在教育部主办刊物《基础教育课程》上发表论文《数学课堂上需要怎样的语言 》。在教学中,大胆创新,在学校两导模式的引领下,探索出“自学探究—合作释疑—巩固提升—拓展延伸”四步教学法,取得了良好效果。
刘海燕(数学),现任教潍坊市坊子区崇文中学初二年级,大学本科学历,山东省潍坊市坊子区崇文中学一级教师。曾先后荣获坊子区优秀班主任,坊子区特级教师,潍坊市首届说课比赛二等奖,潍坊市优质课一等奖,潍坊市数学教学能手,山东省数学竞赛优秀辅导教师,首届“菁华杯”国家优质课奖,长期工作在教学一线,致力于数学课堂的教学与研究,《立足课堂主阵地,奏响高效主题曲》获山东省教科研优秀成果二等奖,并获坊子区科学技术进步奖;国家级课题《初中数学合作学习的实验与研究》于今年圆满结题。
刘丽萍(数学),桓台世纪中学数学教师。1996年参加工作,勤于思考,善于钻研,教学成绩优异。1997年,获桓台县数学优质课一等奖;2004年11月,荣获淄博市初中数学计算机多媒体课件评比一等奖;2006年5月,获淄博市数学优质课一等奖;2006年12月,获全国初中数学竞赛预赛优秀指导教师奖;2007年6月,获全国初中数学竞赛优秀指导教师奖; 2009年1月,获桓台县教师教学基本功一等奖;2009年8月,在桓台县暑假教师培训主讲《二次函数》; 2009年12月,执教淄博市市示范课《函数的图像和性质》;2010年10月,被评为桓台县中小学教学工作先进教师;2011年1月,在淄博市少年科学院第三批小院士评选活动中荣获优秀科技指导教师;2011年7月,在全国NOC网络教研团队比赛中获二等奖。
梁艳(英语),女,1981年7月出生,青岛大学毕业,平度名师。2002年参加工作,2008年进入平度实验中学,一直从事英语教学工作。工作期间,认真研究教学方法,学习先进的教学理念,开拓创新,勇于实践。曾获得全国英语竞赛优秀指导教师奖;青岛市青年教师优秀专业人才、平度市青年教师优秀专业人才平度市英语学科带头人、平度市教学能手等业务称号;青岛市优质课比赛一等奖、平度市优质课比赛一等奖;三次出示平度市公开课,一次平度市经验交流。撰写的论文《谈初中英语教学中的口语训练》获山东省二等奖。
孙启芳(英语),女,中学一级教师,现任教九年级英语学科。诸城市教学新秀,诸城市教学能手,诸城市电教优秀教师,多篇论文发表或获奖。诸城市课改之星大赛一等奖,全国中学生英语能力竞赛辅导奖,获潍坊市英语优质课。积极参加各级各类教学教研活动,多次讲授诸城市英语公开课,并承担教师培训工作。参加诸城市百名骨干教师亚美欧培训。在多年的英语教学中,我坚持以学生为本、听说读写并重的原则,精心备教材,潜心研教法,爱心育学生,逐渐摸索形成了自己的教学方法---快乐任务教学法。即把语音、词汇、语法、阅读、写作等方面的学习细分成由易到难、由浅入深、循序渐进的一系列简单可行的任务。
刘瑞(英语),女。出生于1975年。毕业于内蒙古师范大学外国语学院。997年—2010年8月在巴彦淖尔市乌拉特前旗三中任教,2010年8月被聘到内蒙古鄂尔多斯杭锦旗亿利东方学校任教。教育是常新的。为了进一步提高教学水平,我一直积极参加各级组织的继续教育培训。在每年的统考中,所带班级成绩优秀。 2002年荣获旗级百花奖得主荣誉称号。2002年12月,荣获自治区现代教育技术成果三等奖,2003年12月,荣获旗级英语教学能手。2004年,在课改方面做出特殊贡献,获旗级优秀教师称号。2006年6月获旗级优秀教学能手。2006年10月获市级英语学科教学能手。2007年被评为旗级优秀教师。2007.2008.2009年连续三年被评为旗级名师。2009年荣获市级骨干教师称号。2010年10月荣获市级学科带头人称号。 2006年主编《中考新命题》。所教学生,在全国中学生英语能力竞赛中均获得优异成绩。
田新娟(物理),女,38岁,物理本科,现担任初二物理教学和综合实践活动教研组长工作。自任现职以来,我荣获下列荣誉称号。物理学科:02年获实验操作一等奖;04年获平度市优质课一等奖、说课一等奖;05年获平度市教学能手;06年获物理学科带头人称号,获电化教学录像课一等奖;09年出示过青岛市研究课。综合实践活动:10年获青岛市优质课一奖,获国家课题组录像课一等奖,获平度市综合实践活动教学能手称号;09年出示过平度市公开课、青岛市研究课、青岛市名师公开课堂课。
赵泉溪(物理),女,1970年7月出生,本科毕业,高级教师,担任物理教研组长,任教九年级物理,在中考中多次获得全市第一名。先后被评为诸城市教学能手、诸城市优秀教师、诸城市师德标兵、潍坊市教学能手、诸城市物理学科带头人,全国物理竞赛优秀辅导教师等。多次执教各级各类的公开课,多次在市级以上会议上做经验交流。
教学过程中,认真学习新的教育教学理念,大胆创新,在学校推行的“5542”教学模式引领下,结合本学科特点,探索出了“自学——组研——解疑——提升”四步教学法,在教学实践中,取得了较好的效果。
段玉荣(物理),女,1982年2月出生,2005年6月毕业于曲阜师范大学,现为清怡中学物理教师。曾获得全国第二届和谐杯“说课标说教材”大赛一等奖、全国优质课件评比一等奖等多项荣誉。多次参加滨州市、区优质课评比获得优异成绩。致力于打造快乐高效的物理课堂,力做学生生活中的朋友、学习中的伙伴,力使不同层次的学生在课堂上都有收获,努力引导学生活学知识,在生活中活用知识,形成了自己“快乐物理”的鲜明教学风格。论文网http://www.751com.cn/
李爱贞(化学),青岛大学毕业,1993年参加工作后一直从事化学教学工作,现任教于平度市实验中学。任职期间,她潜心研究教学方法,具有较新的执教理念,并运用先进的教学手段进行教学。曾出示过平度市公开课,先后被评为平度市化学教学能手、平度市化学学科带头人,青岛市优秀专业人才,山东省优秀辅导教师。先后获得平度市基本功比武一等奖、平度市优质课比赛一等奖。所撰写的论文《以感情赢得感情,以心灵感受心灵》获得山东省中小学教育科研优秀成果一等奖。
孙玉友(化学),男,出于1973年8月,中学一级教师,一直担任化学科教学,并担任班主任。几年来他所进行的“问题引领,学案导学 ,合作探究”教学法的研究与实践已收到一定效果,使问题意识,合作意识及探究意识成为课堂的核心。他所担任的班级成绩及学科成绩,一直以来比较优秀,在刚刚结束的2011年中考中,全班47名学生中,有43名同学被四所重点高中录取,在所教的两个班96名同学的化学成绩中,获得A等的有40名,B等的有33名同学,B等以上同学的比率达到所教学生的76%,远远高于全市37.5%的平均比率。他多次举行市级公开课,多次荣获诸城市及潍坊市级优质课,先后获诸城市教学能手、诸城市化学科学科带头人、首届龙城名师,潍坊市教学能手、诸城市优秀教师、多次荣获诸城市教育教学优秀成果奖,先后多次荣获全国化学竞赛园丁奖。
张素美(生物),中学二级教师。1998年毕业于烟台师范学院生物系,生物教育专业。大学本科学历,学士学位,具备高级中学生物教师资格。
从教以来多次被评为生物学科教学能手、学科带头人、优质课一等奖、山东省优秀辅导教师,基本功比武一等奖,说课比赛第一名。多次出示青岛市、平度市级公开课,做过多次经验交流,有多篇教学论文获奖和发表。在市教研活动中展示模拟讲课范例,走在生物学科实验教学的发展前列。
在教学实践中,践行 “用智慧开启学生的智慧,用爱心激发心灵的共振,让人格的魅力感召孩子的成长。只有教育的和谐发展,只有成就学生的未来,老师才能有成功的体验!”的教育教学理念,立足学生的已有水平进行多层次教学,力求促进学生的均衡、全面发展,追求教育的公平。
李守宝(生物),男,1966年出生,大本文化程度,中学一级教师。1986年7月参加工作,现任初二生物学科的教学。教学功底扎实,工作求真务实,取得了突出的成绩,获市化学实验教学能手,市电教优秀教师,市教学能手等称号,中考连年进入全市前十名,多次获得市达标优质课奖,电教优质课奖等;所写教案获市一、二等奖,所制课件获市化学课堂教学课件一等奖、自制教具获市一、二等奖,所辅导的学生参加全国化学奥林匹克竞赛有5人获奖,负责编写了校本课程《身边的化学》、《名人的足迹》、《健康教育》。从2009年下学期,龙源学校进行以“以评导学,以点导讲”为模式的课堂教学改革开始,经过两年多的课堂教学试验,结合自己的教学经验和生物学科的教学特点,特提出了学案导引学习法。以“温-导-固-测-展”五字为主线进行教学改革,取得了良好的教学效果。学生大多能独立解决教材中的知识问题,少数优秀者能达到深化学习的目的,解决目前学生在学习过程中懒于动脑,懒于动手的坏习惯,提高学生的学习力。
吕德义(历史),平度市实验中学历史教师,1993年7月参加工作,本科历史专业。现在实验中学任教初三历史,并担任班主任、教研组长、备课组长。
先后多次获得过平度市教学能手和学科带头人,多次出示过平度市公开课,多次在市教研室组织的教研活动上做典型经验交流,参加优质课比赛,获得过平度市一等奖和青岛市二等奖。他还有多篇论文在各级刊物上发表或获奖。2001年,他参加了青岛市历史中考命题组审题工作。
隋艳玲(历史),女,1975年生,大学学历,中学一级教师,东营区一中初中历史教师。2001年被评为“区级教学能手”, 2009年2月被选拔为“东营市青年教师重点培养对象”, 2011年4月,被评为东营市教学能手。执教的《“五四”运动》在市优质课评选中获一等奖。
陈金英(历史),女,本科毕业,一级教师,担任历史教研组长,现任八年级历史科教学。多次担任毕业班的历史教学,在中考中多次获得全市第一名。参加工作以来,先后被评为市教学能手、优秀教师、师德标兵等多项荣誉称号。多次执教各级各类的公开课,多次在市级以上会议上做经验交流。《初中历史答题技巧与指导》等文章在教研活动中作为交流材料。
教学特点:注重把丰富的历史知识,用适合学生年龄特点的方式传达给学生;亲近学生,注重与学生建立平等友好的关系;注重高效课堂。在学校推行的“5542”教学模式引领下,结合本学科特点,探索出了“导入——自学——探究——释疑——提升——拓展”六环节教学法。
张玉英(历史),女,聊城莘县实验初中中学历史一级教师,本科学历,聊城市教学能手,聊城市高效课堂大赛二等奖,《我的课堂我做主》获省教科研成果二等奖,县优秀教师。多次参加县教育局组织的送教下乡活动,在河北、内蒙、滨州等学校教师参观交流时,多次执教公开课,所执教的公开课获得中央教科所有效教学专家韩立福教授的好评。执教的录像课例《明清抗击外来侵略的斗争》被选入《课堂教学新概念之“3.2.1”教学模式,已由九州音像出版公司出版,北京中交互联科技有限公司发行。 [1] [2] 下一页
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