A、很好 B、较好 C、不好 D、很差

　　据统计，教师选A（很好）的占50%，学生选A（很好）的占10%；教师选B（较好）的占50%，学生选B的占80% ；学生选C（很差）的占10%。

　　 由此可知，大部分的人认为我校的绿化情况较好。

　　第3题：您认为我校应多种植哪种植物，为什么？

　　经过整理，主要的意见如下：

　　1.可适当的种植些果树，甚至是小麦、水稻等农作物，因为城市的学校离农业生产太遥远了；

　　2.多种枫树，火红色是青春的象征，与我校初中生的红色校服相映衬，可突出开明中学的特点；

　　3.大面积的种草令人心旷神怡、神清气爽；

　　4.多种月季类花卉植物，让学生感受四季变化；

　　5.松、竹、梅花，因为有各自做人的“风骨”，让学生学习其优秀品质，成为君子。

　　第4题：您认为校园内的绿化哪些地方做得比较好？（请写明地点）

　　 据统计，有35%的人认为北院有花房，植物的种类齐全，品种丰富，桃李园的植物覆盖率很大；有30%的人认为南院的教学楼与办公室之间绿化较好；有15%的人认为车库外种竹子很好，具有诗意；有10%的人认为竹园绿化好；还有10%的人认为教学楼南侧的两棵香樟树很好。

　　 第5题：请问您对校园的绿化分布情况提出一些建议。 共有10%的人无建议，有90%的人提出了建议。经过整理，主要的建议如下

　　1.南院的绿化较单一，应多添其它品种，使每个季节都有花，且分布范围可以更大；（55%）

　　2.绿化可向空中发展，楼顶和走廊也可以被利用起来；（10%）

　　第6题：您认为植物挂牌上应该有哪些内容（请打√）：

　　 □中文名 □别名 □拉丁文名 □科属名 □特征 □产地 □分布区域 □中国保护级别 □IUCN红色名录 □英文名 □花语

　　□其它_________________（请写出来）

　　经整理，意见如下：

　　中文名:90 % 别名：50%

　　拉丁文名:45% 科属名：70%

　　特征：70% 产地：35%

　　分布区域：45% 中国保护级别：60%

　　IUCN红色名录：10% 英文名：45%

　　花语：65%

　　有80%的人填了“其它”：

　　 爱护植物的宣传语：20%

　　 经济价值：10%

　　 组织学生或老师捐赠、栽种，并将相应的集体写在挂牌上：5%

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