1.课题申报和管理，包括课题网络平台的资料上传和管理。09年11月，学校承办了市教育局主持的省级课题的结题活动。10年6月，曹国庆副校长的课题《高中语文有效阅读教学策略研究》结题。网上课题管理平台中的资料还在完善中。可能老师们不太清楚课题结题需要多少材料，根据教科室的要求，最基本的要提供三大块，包括课题的基础性资料、过程性资料和成果性资料，有22个小项。做材料，根本不像说出这三个那么简单。

　　2.相关论文评比的传达、收缴和论文推送。一学年中，相关论文评比共有31项，在老师们的配合下，每次论文收缴、登记、费用、电子文本信息的上传都没有出现遗漏和差错。向张家港教研推送优秀论文，目前发表4篇，我希望下学期能在更高级别的刊物上把大家的论文推荐出去。

　　3.崇真校刊、崇真教科简报的编辑。一学年中，共编辑崇真科研9期，编辑校刊两本，其中第10期正在校对中。

　　4.教师教学反思的统计和评比。根据教育局的相关要求，每位教师每学期都要撰写15到20篇教学反思，我们要求将教学反思发布在校园博客上，并在期末进行统计，下一学期期初在崇真科研上进行总结。本学期的统计将在在7月10日截止。

　　5.学年教科百分考核材料的整理。

　　在去年的竞聘报告中，我提出的工作原则是“继承、发展和创新”。关于对学校教科工作的继承，我自我感觉没有什么问题。

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