时间过得飞快,很快一个学期的课程就结束了,寒假来临了。在假期里，我读了老师给我推荐的好书——《爱的教育》。《爱的教育》全文用了日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他十个月在学校，家庭，社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的动人的每月故事。

　　读完这本书后，我明白了同学之间也需要爱。有一次，我跟梁烨文同学在宿舍里玩，因为彼此之间不懂得谦让，玩着玩着，就闹矛盾了。于是，你推我，我推你，动起了手。火气一上来，我的情绪也失去了控制，我把他推到墙角，用手掐住了他的脖子，而他随手也拿起装衣服的空篮子反抗。结果可想而知，我们两败俱伤，受到了父母和老师的严厉批评。现在回想起来，如果当时我们都懂得珍惜同学间的友谊，心中有爱，就不会有同学之间的矛盾冲突了。

　　《爱的教育》的这本书，我不仅明白了同学之间也要互相关心和爱护，互相谦让，要珍惜彼此的同学友谊。

　　《爱的教育》读后感

　　三(3)班 卢浩楠 指导老师:涂慧英

　　《爱的教育》这本书是以一个小男孩——安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。

　　《爱的教育》文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，让人感受动不已。《爱的教育》吸引我的，是那细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱。字里行间，都抒发了作者对爱的理解。一想到自己曾经忽略一些平凡而又温暖的细节时，我就很后悔，后悔自己不懂得珍惜父母对自己的爱。有一次，妈妈帮我听写生字，因为妈妈的普通话不是很标准，有时我听不明白妈妈读的是什么，于是，我就发脾气，说不听写了。现在回想起来，当时妈妈帮我听写生字，被我视为理所当然，而我却没有想到，妈妈在百忙之中抽出时间来，帮我听写是多么的爱我。对不起!妈妈，当时我不应该发脾气，我不应该那样对待您。现在，我已经读懂了您对我的爱，在这个世界上，最疼最爱我的人就是妈妈——您!以后，我要学会体谅您，我要用人间最珍贵的爱来回报您。

　　《爱的教育》让我懂得了妈妈的爱，也让我懂得了感恩。

　　《爱的教育》读后感

　　三(3)班 黄嘉雯 指导老师:涂慧英

　　《爱

　　的教育》是我最喜欢的一本书。它是一部以一个意大利小学生日记形式为主的小说。小说记述了主人公恩里科在三年级整整一学年中所经历、观察和感受到的一切，其间穿插了他的父母、姐姐写给他的话及老师给学生抄写的每月故事。作者亚米契斯通过书中的人物来颂扬爱的美德和高尚的心灵，教诲青少年爱祖国，爱人民，爱大自然，爱学习，爱劳动，孝敬父母，尊敬师长，团结友爱，互相帮助，保护弱者，同情不幸的人。作者在每一篇日记中都充分反映和展示人性的善良与纯洁。

　　《爱的教育》是一本洗涤心灵的书籍，吸引我的,是那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊……这部处处蕴涵着爱，洋溢着爱，散发出的那种深厚,浓郁的情感真挚而感人。

　　我合上书本，心中就像静静的湖面上吹来一阵劲风，久久不能平静。想想“恩里科”，比比我自己，我惭愧极了。有一次，晚上十二点钟，我突然很想吃快食面，于是我就撒娇，任性地让奶奶出去给我买。心疼我的奶奶打着手电筒，一脚高，一脚低地走了出去。过了很久，奶奶终于回来了。原来，很多店铺已经关门了，奶奶走了很多间店铺才把快食面买回来。第二天，妈妈知道了这件事，将我狠狠地臭骂了一顿：“那么晚了，你还叫奶奶给你买快食面，你有没有考虑过奶奶的安全?夜黑风高，万一奶奶出了事怎么办?你怎么可以那么自私?”当时，我并不觉得自己有什么错。读完了《爱的教育》这本书，回想起这件事，我觉得自己的脸像火烧一样。妈妈是对的，奶奶那么爱我，我当时并没有考虑过奶奶的感受。

　　《爱的教育》这一本书，让我明白了爱的真谛：爱，就是人与人之间真诚的关心和爱护。

　　《爱的教育》读后感

　　三(3)班 胡启昌 指导老师：涂慧英

　　爱，就像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略。

　　其实他的意义已经融入生命，就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书;一有咳嗽，药片就摆放在眼前;临睡前不忘再看以眼孩子。就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪在身边，晚上不忘叮嘱一句：再点睡。

　　读了安利柯德的故事，我才知道天下父母都有一颗深爱子女的心。而我却从来都没有去考虑过父母亲的感受，总是让他们操心，让他们担心，我真不懂事。今后，我也要学会爱父母，学会体谅他们，不让他们操心，做一个孝顺父母，做一个有爱心的好孩子。