初一期中工作总结
开学半学期以来，重点工作是以课堂教学为主阵地，扎实搞好教学、教研、培训的管理，力求管理工作系统化、高效化、实效化。

一、扎实开展各种教学、教研活动，打造高效课堂，促进教师的专业化发展。

1、开展“个人课堂教学开放周”活动。开学初制定了2012-2013学年度 “生本教育”理念指导下的“提高课堂有效性”教学达标活动实施意见，采用“个人课堂教学开放周”的形式，力求课堂教学达标活动常态化。各年级成立听评课小组，听评课表由授课老师签名发放，全体师参与听评课。老师们积极参与本次活动，目前，各年级已有2/3以上的老师进行了课堂教学开放活动，教师之间互听互学，效果良好。

2、开展了初一学生与高年级学生“同上一堂课”活动，10位优秀老师推出了10节观摩课，一是为初一学生提供示范和指导，使初一学生对初中的教学模式形成一种直观的认识，尽快形成优秀的课堂学习习惯。同时也给老师们提供了互相交流和学习的机会。

3、开展了“课堂教学家长开放周”活动。根据区教体局“课堂教学开放月”的要求，制定了“育才中学课堂教学开放月”活动实施方案，于11月26至30日四个年级进行了为期一周的课堂教学开放活动。此次活动是育才中学有史以来的一次，意义不仅仅在于家长听了几节课，重要的是给教师、学生和家长搭建了一个很好的交流平台，让老师、家长、学生之间加深理解，达成共识。学生看到了父母对自己的关爱和支持；家长亲身感受了课堂上师生的精神面貌，尤其是自己孩子的学习状态，教师从家长的交流反馈中看到了自己。

本次活动共有624位家长参与听课，听课958节。其中初一家长209人，听课222节，初二家长107人，听课163节；初三家长279人，听课521节；初四家长29人，听课42节。

4、开展了教学能手互相送课活动。我校的董学永、周长静、张志华、陈楠四位老师分别到其他学校送课8节，同时师范附中、实验中学的3位教学能手也与我校进行了同课异构活动。

5、重视教师的专业发展，积极组织参加各种教研活动，加强校际间的交流合作，开阔视野，共同提高。

两次召开教研组长和备课组长会，交流与安排各项教研活动。目前，张娜和翟风芹参加了省优质课比赛；陈楠参加了市优质课比赛； 10多位老师将参加本年度区优质课比赛、研磨课比赛；40多人外出参与各层次教研活动；区教体局安排两位老师到我校进行为期一个月的跟岗培训，由孙晴和刘杰担任指导老师；淄博三中也组织部分领导老师到我校了听课交流。

二、扎实做好教学常规管理工作，为全面提高教学质量保驾护航。

1、扎实开展集体备课活动，实现智慧共享。

2、认真做好月考、期中考试与常规检查等各项工作，以考试与检查促落实，促进步。

半学期以来，组织初四学生进行了两次月考，初一至初三级部进行了期中考试，组织了学生问卷调查、教师作业和备课检查，安排各年级召开了质量分析会。

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