为了优化早读晨读形式，提高朗读水平，请你如实回答下列问题：

　　1.你对学生早读的要求大致是（ ）

　　A.学生自由读学过的课文或即将要学的课文 B.以背诵为主，强化记忆

　　C.要求学生大声朗读课文，读出感情 D.倡导学生读思结合，边读边思

　　E. 其他形式——

　　2.你上晨读的主要方式方法是（ ）

　　A.目标明确，每天对早读的内容提出明确的要求

　　B.目标较为明确，对早读的内容要求不具体

　　C.以检查背诵为主，提出具体明确的任务

　　D.主要以维持纪律为主，对学生早读的要求较为笼统

　　E.对新授课文泛读或领读，强化学生语感培养

　　3.学生早读的效果（ ）

　　A.良好，学生基本上能完成预定的任务 B.一般，学生只是读，效果不明显

　　C.较差，多数学生只是有口无心的读

　　4.学生对早读的兴趣如何( ) 生日祝福http://www.qiake.net/

　　A.喜欢 B.勉强参与 C.消极被动 D.不喜欢

　　5.你认为下列方法是否有利于提高早读效果？

　　A.开展多种形式诵读比赛活动。如课本剧.课文故事会.古诗文背诵比赛（积分）.课文朗读比赛等，给学生创造展示自我的机会

　　B.提前要求学生进入角色，保证早读时间

　　C.课内与课外相结合，拓展度的空间

　　D.分层指导，分类要求，对不同课文.不同阶段.不同学科.不同年级，采取不同的方法对学生具体要求