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其四，打造经得起推敲的老师 ，培育经得起验证的学生。营造经得起品味的校园文化。
其五，切实、踏实，有效要高效解决教学质量问题。不要让改革蒙蔽双眼，学生成绩绝对主要，但不是全部。团队建设（经营）要有名有实。论文网http://www.751com.cn/
其六，教育和教学是统一的共同体，不是矛盾的结合体。德育（包括体艺）是系列化的，是一贯坚持的。教学是常规化的，不可一蹴而就。一切均可在学生普及的基础上进行质优的提高。
最后进一言，任何一项有价值的工作都要细化，真心对待，追求含金量。
先研究这些问题，再言其他，无论如何，作为一名尚存一点教育理想的老师，能够静静生活，静静地读书，静静地写字，静静地育人，唯我所愿 上一页 [1] [2]
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