师德师风的心得体会
“关爱全体学生，不让一个学生掉队”是我一直坚持的信念。每个孩子都有属于自己的天空，即使你曾对百分之九十九的孩子付出了关爱，但你对百分之一的孩子有疏漏，那么对这个孩子来说，也许意味着你放弃了他百分之百的未来。作为一个教师，我更能体会到家长对我们的期望：不能放弃任何一个学生，鼓励每个孩子去寻找属于自己的那片天空，让不同的孩子获得不同的发展。

　　唐斯琪是从普校转学来的一名新同学。她有残余听力，但听见不等于听清楚，她与正常孩子仍有差别。在原来的学校，她没有得到足够的关注，在老师眼里她是不优秀的学生，同学也嘲笑她是聋子、哑巴，她的成绩越来越差，所以转学来到我们学校、我的班级。她刚来的那段时间，我发现她闷闷不乐，甚至有同学告诉我她偷偷哭过。为了帮她尽快适应新的环境，上课时我就讲慢一点，尽可能多一些板书，多给她一些发言的机会，练习时在她身边多停留一会；课下找她谈心，写纸条帮她解决思想上的烦恼、生活中的困惑。一年过去了，再看看现在的她，上课时神采飞扬，总体成绩突飞猛进，现在已是我们班的优等生！她在作文里写到：老师们对学生就像朋友一样，永远带着天使般的微笑。老师就像是温暖的太阳一样，照亮了我心里那灰暗的地方。在这里，我找到了自我，找到了快乐。我们也许不会像普校老师那样桃李满天下，但那一刻我体会到了收获的快乐。

　　我敬佩每一位在岗位上默默耕耘着的老师。在座的许多老师爱岗敬业，与你们相比，我做的还远远不够。每天早上班主任老师早早到校开始一天的工作，每天傍晚总是几位校领导最迟离校，生活老师对学生无微不至细心照料，老师们向学生捐助衣物，深夜带学生去医院看病，为学生清洗脏衣服。正是因为特校党支部的正确领导，才有了这么多默默无闻、脚踏实地、无私奉献的园丁，才有了一项项骄人的成绩，一面面金黄色的奖牌，学校才会一步步由小到大、从弱到强，成为省级规范化学校。

　　我们给学生点亮了一盏灯，学生又何尝不是为我们点亮了一盏灯。孩子们纯真的笑脸、无邪的眼睛，让我们忘掉工作的压力与烦恼，净化着我们的心灵。其实我仅仅为孩子们做了我应该做的事，孩子们却给了我这么多精神财富。是我的学生，给了我自信，激发了我无穷的工作热情和灵感；是我的学生给了我责任感，让我学会用广博、宽厚的师爱包容所有的孩子；是我的学生，给了我快乐和幸福，让我知道我的事业只有起点，没有终点……

　　时光飞逝，岁月匆匆，我在教师岗位上已经工作了十三年，明天，我和我的同事们仍在不断的努力，创先争优，为孩子们点亮一盏灯，照亮他们前行的路！谱写孩子们美好的未来！！

　　您一定还记得，今年5月12日这天，顷刻之间，山崩地裂，尸横遍野，哭声震天，大地悲泣！

　　　　汶川！汶川！千里天府泪潸然。亲朋望，手足盼,万户千家情何堪！九州同悲泣，壮士英勇感山川。

　　　　论壮士，不用天边觅，教师群体堪楷模。大地会记住你们的名字：包世贵、谭国强、周汝兰、刘宁……

　　　　在汉源县富林初级中学，是您三次冲进危机四伏的教室，镇静地指挥学生有序撤离，让119名学生措的孩子向安全地带跑去。等到专业救援人员赶到时，您才爬上宿舍废墟，看一眼自己曾经的家和逝去的亲人。

　　　　老师，我们敬爱的老师，是您的付出，为孩子们打开了生命的天窗!

　　　　可敬的老师啊，灾难来临，你们用生命，诠释师德的崇高。历史会记住您们的名字——人民教师！

　　　　孩子，地震来了！你们快跑！怎么，你们两个小鬼还不跑？怕了吗？不知所措吗？天啊！踏下来了，水泥板塌下来了！来啊，孩子，快到老师的臂膀里来，老师用身躯为你遮挡！千万别走开，一点也不要离开！我抱着你们，紧紧的抱着你们！我亲爱的孩子！当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子。两个孩子还活着，而他已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将他的手臂锯掉才把孩子救出。当电锯的声音吱吱响起，它撕碎了在场所有救援人员的心，它震撼着整个中国人灵魂。泪光中，我们分明的感受到他临终的期待：孩子，我走了，你们一定要活下去啊！哭泣声里，我们分明能听到他在九泉之下唱着“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”

　　　　这就是教师，一个貌不惊人，在工作中默默无闻的教师——年仅26岁张米亚。他用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

　　　　灾难降临的瞬间，他们把生的希望留给别人！生死抉择的一刻，他们把死的危险留给自己！他们用自己的实际行动向世人证明：教师，无愧于“人类灵魂的工程师”！

　　　　师德就像天幕上微弱的星光，在危难时刻迸射出夺人心魄的灿烂光芒！但这种光芒，在平时却往往被人忽略。幼苗茁壮园丁喜，平时辛苦，晚眠早起，费尽千方百计，几人知？

　　　　白花是一个山清水秀、人杰地灵的地方，它不仅孕育了赵一曼这样的英雄儿女，还造就了在平凡工作岗位上辛勤耕耘、默默奉献的教师群体，他们把自己的青春和热血洒在了戎州大地上。

　　　　生活简朴、工作一丝不苟的陈校长就是其中一个。他对行政严格要求、对教师细心管理。他经常警醒我们：作为一曼中学的教师，就要对得起自己的良心，对得起一曼的父老乡亲，对得起我们的学生。他把“扬一曼精神，走成才之路”作为师生的座右铭。他衷心的希望每位教师都走在全县教育的最前列。但他却对自己的孩子满怀内疚。

　　　　我清楚的记得，那是一个冬日的早晨，新兵送行的车在颠簸前行，陈校长还是象往常一样骑着一辆破烂不堪的摩托车，当汽车走过四七三的分岔路时，他停来久久伫立、凝望。是啊，自己的儿子就要远去，小小年纪就要自己去戍卫边防，做父亲的怎能不心疼？本来陈校长可以和其他家长一样去送儿子到宜宾，但为了工作不得不停下脚步，只有久久伫立、凝望…… 范文居* www. fanwenju.cn ◇为您整理，感谢您的支持!

　　　　做父亲的哪个不内疚？我听见了陈校长当时心中的声音：为了工作，为父只能送你到这儿了，不要怪我！难道他不爱自己的儿子吗？难道他不想对儿子尽点做父亲的责任吗？这是什么精神？这是痴痴的敬业精神！这是严于律己的精神！

　　　　有这样的领导为我们做http://www.qiake.net榜样，教师又怎能不克服困难，努力工作呢？且看：不顾重病，坚持工作的潘卫老师；积极上进、勇于创新的兰世琼老师；以工作为乐，默默奉献的黄先军老师；埋头实干，堪称班主任表率的王茂春老师……

　　　　我不想用我平实的语言来赞美他们。我想请大家听听，一位教师子女在一堂语文公开课上写给妈妈的话：妈妈，我知道你心中的苦闷；我也知道，在您的心里，我有时可能没有您的学生重要。我还知道，我是你的希望，学生是也你的希望！我相信在我和同学们的努力下，你的希望一定会变成现实！但愿，我们的成长像一缕春风，能扶平你心灵的创伤！看，这就是一曼的教师！一个个把学生看成自己的孩子，把自己毕生的精力都奉献给学生的教师！他们诠释着师德：爱生如子，默默奉献

　　“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有一颗火热的太阳/我们拥有广博的天空/我们用爱播撒希望……”

　　　　我喜爱这首诗，因为，它真情讴歌了我们人民教师高尚的师德、美好的心灵，也让我们从中依稀看到自己的身影。

　　转眼间，我在三尺讲台上已经度过了五个春秋，在这数千个日日夜夜时，我深深体会到教师不仅是知识的传播者，而且是灵魂的塑造者。

　　　　一、选择白碌山区，我无怨无悔

　　本以为有一天我会远离故乡的大山，去感受城市的万家灯火，去触摸繁华、悦纳潮流。毕业时的我，也曾踌躇满志，也有过“给我一个支点，我也可以撬起地球”的豪言壮语，梦想着自己的人生舞台会散发出耀眼的光芒。毕业后的上岗考试，我也一路过关斩将、春风得意，以为语文成绩拿了全区第一，一切都会如我所愿，怎么也不会想到有一个比我家还偏僻的山村在等待我的到来。在接到介绍信的那一刻，我梦想的人生舞台上早已黯然失色。就这样，我走上了白碌初中的三尺讲台。

　　　　那年9月，我来到了白碌初中，临时用两条长板凳，几块木板安了张床。从此，一箱书籍，两床棉絮，一间小屋，我就在这山中扎下了根。

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