走进心灵师德无痕学习师德体会
天，我听了李晓凡老师《走进心灵，师德无痕》的学习报告，感触很深，心灵震撼，受益匪浅！同时，我也将自己从教16年来教学经历进行了一下反思，教师应当如何修养自己的职业良心？

　　说真的，当教师教书教了这么多年，我还真没有认真的从“师德”这个角度去看教师这个行业。我们也学习过师德，当然知道“爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人”等《中小学教师职业道德规范》中提到的六条。但是我并没有真正的去理解它。我的想法很简单，“教好书，做一个受学生欢迎的老师”。没想到，听了李老师的报告，我才知道我们的差距有多大，离师德的要求有多远，虽然有些事情我也同样做了，但是我们的思想境界却永远也达不到师德所规定的高度。今后我们还要更多的从师德的角度考虑我们的职业，修养教师的职业良心，以指导我们的教育教学工作。

　　一、力求厚德懿行，让自己的内心有宽度，以内化师德之美。

　　“懿”是美好的意思，懿德也就是美好的品德。厚德懿行应该是教师追求道德的上线。世界上没有完美，但作为教师，必须去追求完美，并在人性化上不断地去完美自己。都说教师言传身教，为人师表一点没错。教师可以说就是你这个班级的影子，无时无刻不影响着你的学生。

　　可是现在有许多的教师没有意识到这一点，每天走进校园，看见学生就烦，工作是为了生活，没事了就上上网，聊聊天，打打牌，就这样还不满足，还是满肚子的牢骚，嫌工资太少，没有地位，负担太重等等。只图享受，不同奉献。教师负担重，责任大，这点没有错，我们是否应该拷问一下自己的心灵，教师的职责你都做得了吗？前几年国家对师德要求很少，教师的思想意识淡薄了，一个个都变得那么现实，不讲奉献，只图回报。工作的心态变了！

　　我很庆幸，我有一个好的心态！我感谢我的叔叔，感谢社会上的好心人给了我这份来之不易的工作，我是怀着一颗感恩的心参加工作的。我当年考上师范正值91年家乡发大水，而当年我的父亲也刚刚去世，家庭非常贫困。叔叔为了我上学，给人下跪，求人给我家担保贷款。而就在那时，我遇到了我生命中的第一位好心人，当时的包村干部，他了解情况后给我解决了很多的困难，并介绍他的朋友资助我读完师范。因此，可以说，我上班的心态确实不同，我认真工作，我是将这些社会好心人的爱心回报给社会。我只有认真工作，当这些好心人问起我的情况时，我才会自豪的告诉他们我的工作情况，他们当年付出的爱心是有回报的。而通过今天的师德学习也证实了这一点，教师也确实要讲“奉献”，做一个有师德的人民教师。国家也越来越重视师德修养。

　　二、提高素质，完善教师的人格魅力

　　记得刚刚毕业那年，有一件事让我终身难忘。当时我带的班级是三四年级复式班，班上有一个女生，作业完成的质量不好，我很生气，就罚她将作业抄写十遍。她当时就回嘴，“问我为什么只罚她？”我听了更生气，我告诉她，我心情不好。我的本意是我心情不好，你不要惹我，否则我会罚你更多。当时学生小，也不懂得什么，就又回了我一句：“你心情不好，管我什么事？”我当时无语。是呀，你心情不好，管学生什么事，你怎么能将不好的心情带给学生，将气洒在学生身上呢？这件事给我的触动很大，教师必须拥有一个健康的心灵。我们不要随便把生日祝福http://www.qiake.net 自己的感情表露给学生。而与李老师在案例中提到的那位刚得到母亲去世的噩耗，却能满怀激情的上完一堂课的老师相比，我真的好好向他学习，做一个健康的老师，学会将快乐传递给学生。

　　我们老师一定要给学生的心理发展留有空间，李老师在案例中谈了自己是怎么处理学生之间的矛盾的，在没有伤害学生的情况下，保护了一个学生的心灵，拯救了一名学生，令人敬佩!无独有偶，我在教学过程中也遇到过向李老师讲的事件。我当时班上有一名学生晚上睡觉时钱包被人偷走了。而巧的是，当天晚上是我值班，我在上厕所的路边捡到一个钱包（已经没有钱了），第二天听到学生的汇报后，我就立刻猜测出可能是谁拿的。但我没有直接找这位同学谈话，而是在班级召开了一节班会。我给他们分析，解剖厉害关系。但我始终不提“偷”子。最后我告诉大家，是谁一时放糊涂，老师不怪你，也不追究，只要你愿意到老师那承认错误，你还是个好孩子，老师同时答应你，替你保密。而就在课后，这位同学就主动到我那认了错。我告诉他，我已经知道是你，但是却没有找你，你知道是为什么吗？我是想给你一个改错的机会。让你以后能够坦坦荡荡的做人。那位同学很诚恳的点头，并告诉我事情的经过。晚上睡觉时，他一不小心手就过界，并碰到被子底下另一个同学的裤子硬邦邦的东西——钱包，所以才想到顺手牵羊，并借晚上上厕所的时候，将钱取出，丢弃钱包。看到他虔诚的认错，我原谅了他，并约定，互相保密。这位同学成绩一直不错，后来还考上了大学。我想我当时这么做，确实保护了这位学生的心灵，我很自豪我当时的做法。我用这些细微的小事赢得了学生的尊重，学生特别喜欢我，爱听我上的课。也许这就是现在所讲的人格魅力吧。更有意思的是，我在一所村小教了两年，问他们，你们长大了想干什么？全校竟然有80%学生回答长大了要当老师。呵呵，这真是一种心灵的安慰奖！

　　当我们走进孩子的世界，与他们心贴心的交流，做他们的知心朋友时，你会发现自己价值的存在。当教师，我今生无悔！