重师德为教师搭台抓管理赢家长尊重
两个月前，总部的朱老师要我写一点东西，总部的季刊上需要。我于是欣然提笔写下我两年来的心得，哈哈，我们是县级分校，和一、二线城市的管理肯定不同，同仁看了，不要笑话我哈

　　重师德为教师搭台 抓管理赢家长尊重

　　奥尼万载分校 张志亮

　　我校是一所开办两年的北外奥尼分校，学校教师队伍建设在总部大力支持下经过一年多的内外研训已取得较突出的成绩，教师队伍结构明显改善，整体素质稳步提高。队伍结构和总体质量不断适应教育新形势和发展的需要。要做就做最好，要干就干一流。两年以来，学校呈现蓬勃发展态势，师生员工从开始的几十人发展到现在的几百人。

　　问渠哪得清如许?为有源头活水来。我们始终坚持“为教师成功搭台，为学生发展奠基”的办学理念，贯彻“以质量促发展，以科研显特色”质量管理理念，努力在“人”的问题上做文章，创设师生良好的学习和发展环境，在促进师生幸福成长的过程中享受教育者独有的那份快乐。学校从办学初始就为教师营造了一个相对宽松的环境，从不给教师设卡，在每年的公务员考试和公办学校教师选拔考试时，学校不是去阻止老师参加考试，而是为教师创设生日祝福http://www.qiake.net 机会，鼓励大家参加。到目前为止，已经有两个老师通过自己的努力被公办学校录用。还有一名教师通过在万载分校一年多的锻炼，已经在家乡的一所培训学校担任领导职务。学校是一个平台，帮助教师实现自我、展现自我，而这点滴的大成之作就是学校的成功和发展。

　　校长是教师的管理者，校长要把教师放在第一位。其关键在于把师德建设作为永恒。 苏霍姆林斯基说过：“对学校的领导，首先是教育思想的领导，其次才是行政领导。”作为学校管理者，我努力地在学校中建立团队意识，激发教职工的参与热情，使大家同心同德，一起努力创造一个让学生能够有深层次体验的学校环境。一个人努力取得成果是有限的，一群人努力取得的成果是巨大的，如何调动教师的教学热情，工作热情，是校长核心的工作！办学的根本在办学思想，而办学思想的实施，又决定于教师，有了较好的思想修养，较高的教育教学能力的优秀教师群体，学校的教学目标，才能得以实现。因而加强师德师风建设，营造良好的氛围，直接关系到教育的形象，学校的声誉。一位辗转两次把孩子转到其他培训机构学习又转回的家长曾这样说：“这里的教师有良好的师德，这所学校为学生质量负责。我们愿意、放心让孩子在这里学习了”。简短几句话，道出了学生家长对我们学校的尊重和支持。所以，师德教育是提高教师素养的首选，形成优良风尚的重要保证。

　　在强化师德教育的同时，学校还积极地采用制度规范。学校每学期做到及时完善、印发学校各岗位管理职责，以提高教师遵守师德自觉性。每月实行师德考核评价，采取自查自纠，期末汇总考评的长效机制。只有当师德规范和要求转化为教师的工作准则，用以指导自己的言行，成为自己的习惯，师德的水平才会达到新的高度。