3.4抓实教育科研，提升教师教育研究能力。为调动广大教师的教科研积极性，学校制订了《教科研奖惩方案》，在政策鼓励和各类考核评选的激励下，学校教师的教科研意识明显增强，“十一五”期间学校先后承担了国家级课题4项、省级课题2项、市级课题10项，教师发表论文达300余篇。三年来62%的教师论文在省级以上期刊发表或省级评比中获奖，学校被评为连云区“十一五”教科研先进单位。2010年度，学校新承担国家级课题3项，省级课题3项，市级课题1项，区级课题12项，教科研氛围更加浓厚。

　　4.强化建设，发挥品牌示范引领作用

　　近几年，学校紧紧围绕地方毕业论文http://www.751com.cn/  支柱产业，不断强化骨干专业建设，创建了机电技术应用、电子技术应用、计算机及应用3个新一轮省级示范专业，以及数控技术应用、机械加工技术、物流服务与管理等6个市级示范专业。在专业设置上，紧紧围绕国际化港口工业城市、山海相拥的知名旅游城市的功能定位，借助国家级经济技术开发区、临港产业区的地理优势，认真进行市场调研，有针对性地加大旅游类、物流类专业的投入，并以市场需求为出发点，适时调整专业设置，现开设机电、数控、电子、机械加工、物流、旅游、服装、烹饪、计算机、学前教育、中药技术等11个大类专业，同时，学校积极争取地方政府支持，通过学校自筹、各类专项建设资金、地方配套资金、企业赞助等方式，逐年加大实训基地设备投入。近几年累计投入1853万元，各专业均建成了配套的校内实训基地，学校创建了数控省级紧缺技能型人才培养培训基地、机电技术应用省级实训基地、港口物流国家级实训基地。实训基地与现代企业生产场景接近，专业文化及职业氛围浓郁，为教学安全、教学效率、教学质量提供了保障。

　　5.校企合作，促进专业能力发展

　　学校近几年能够主动适应市场需求、重视实践性教育教学环节、努力提高实用型人才培养规格，积极寻求与企业合作的机会，大力推进校企合作，构建了鲜明的办学特色。学校建立健全了校企合作领导与管理机制，目前，学校已经与连云港港口股份公司等43家企业开展了多层次的校企合作活动，建设了长期协作、稳定的校内外实训基地，为学生提供了真实的生产环境和场地，与连云港合力玻纤等8家企业实行订单培养、委托培养和半工半读等培养模式，成立了校企联合办学指导委员会，根据企业培养要求，修订教学计划，企业负责学生顶岗实习，并在学生毕业后直接安排到企业工作，有效提高了教师技能教学的针对性和学生的就业质量，充分发挥了学校的示范作用与辐射功能。

　　学校还与企业共同成立了技术开发项目小组，专门为企业研究解决生产过程中遇到的难题，很多专业教师充分发挥专业优势和技术才能，如我校刘永岭老师参与了公司产品研发工作，研发了二十余种机械产品，其中两项产品获国家专利，大大推进了我校“产、学、研”的结合和科技创新的开展。

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