20里面有（ ）个十

　　20里面有（ ）个一

　　12是由（ ）个十和（ ）个一组成的

　　19是由（ ）个一和（ ）个十组成的。

　　（ ）个十和（ ）个一合起来是17。论文网http://www.751com.cn/

　　4．通过序数的练习培养学生良好的审题习惯。

　　例如：有( )只小兔子，一共有（ ）只小动物。

　　 在从左数第5只动物下画 √ 。

　　 把右边的三只动物圈起来。

　　二、20以内的加法和10以内的加减法

　　内容：20以内的加法和10以内的加减法口算

　　要求：知道加、减法的含义和各部分名称，正确掌握加减之间的关系，并能利用其关系进行计算，正确、迅速地计算20以内的加法和10以内的加减法

　　建议：1．进行加减法一组数量关系的练习，使学生进一步认识加、减法之间的关系。

　　例如：用3、4、7写出两个加法算式和两个减法算式

　　 从2、7、9、14中选3个数写出两个加法算式和两个减法算式

　　 P52 15

　　2．筛查出学生的易错题重点练习。

　　（老师找出全班普遍出错的题目；学生找出自己易错的题目。）

　　例如：8+6＝ 7+5＝ 8+5 ……

　　3．注意采用符合学生年龄特点的活动，激发兴趣的同时达到巩固知识的目的。

　　例如：可以让学生做数字卡片。论文网http://www.751com.cn/

　　（1）举出两张卡片后，让学生算加法或算减法

　　（2）找出有整体、部分关系的3个数，并说出相应加减法算式。

　　 （3）找出和是12的两张卡片……

　　4．通过多种练习使学生正确计算10以内的加减法和20以内的进位加法，对于基本口算题要做到题题过关、人人过关。练习形式有：

　　（1）填表格

　　 这种练习，老师还可以改成填减数、被减数或一个加数，另外要注意形式的变化，表头既可以写在上面，也可以写在左边，让学生灵活掌握，学会审题。

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