完形填空短文是篇记叙文，叙述一个妇女通过奉献爱心获得人生感悟的故事。本题平均得分为5.14，得分率为0.51。答对率低于0.60的是第49和50小题（0.24和0.31）。第49小题考查的是look后面的介词，介词后面的宾语是a rubbish bin，要求从at，for和 through三个介词中选择一个填入空格中，文章前面谈到“一个穷人手里拿着个纸袋站在垃圾箱旁边”，根据上下文，穷人应是想“透视”垃圾箱看看是否有值钱的东西，答案是through；第50小题考查的是介词in后面跟名词的用法，试题中提供了surprise，surprised和surprising这三个词，考生只要明白“介词in后面加上名词构成一个介词短语在句中可作状语，表示一种状态”这一用法就可轻易作答。可见近七成考生缺乏根据上下文准确运用词汇的能力。这也提醒广大初中英语教师：要加强学生的阅读能力（而不是做题能力）培养，加强培养学生在语境中正确运用词汇的能力。

　　4. 口语运用

　　由于题目所涉及的话题都是常见的、考生熟知的，答对率较高。平均分为7.13，得分率为0.71。本大题得分率最低的是第64小题（0.33），该题考查能否正确选择“Would you mind not opening the window?”的得体答语，三个选项是A. Yes, please. B. I’m sorry about that. C. No, I don’t。这一用语出现在八年级上册教材（第一单元第二话题Section B），应该是考生熟知的，可结果显示：63%的考生不能对这一交际用语作出得体的反应。

　　5．阅读理解

　　阅读理解题型设置 题型 选择正确答案 补全短文 分值 22.5 7.5 该部分分值占比率较大，由于所选文章结构、内容较为简单，生词基本上都标注了汉语，得分率较高，考生平均得分20.38，答对率0.68。答对率低于0.60的是第67、69、72、和82小题（分别是0.56,0.52,0.46,0.56）。反应出考生根据信息进行简单判断的能力和对文章的主旨把握能力较弱。

　　6.词汇运用

　　本题要求考生根据句意和汉语提示写出恰当的单词和词组，平均分4.25，得分率为0.42。本题考查的都是常见的单词（词组），但得分率较低。得分率较低的是第87和90小题，分别是0.22和0.27。第87小题考查的是funny一词，该词出现在教材毕业论文http://www.751com.cn/  七年级下册第74页，拼写并不复杂，竟然近八成考生不能正确填写！第90小题给出的汉语提示是“仍然”，不少考生填写“still、even”，正确答案应为“yet”，因为该句是个现在完成时的否定句！“单词拼写不过关、书写习惯差”也是比较突出的问题，如字母 a和u，c和l，v和u，e和t，y和g不分，造成评卷困难，教师无法阅读以致失分。另外，还有部分考试将答案填错位置或填写在答题区外。

　　7.综合填空

　　本题10小题，共10分，每小题1分，平均分为3.85分，得分率为0.38。错误主要表现为：拼写错误，有的考生甚至抄错方框中的单词；单词形式错误，10个单词只有3个要求变化词形，不少考生把本来正确的词形写成错误形式。

　　8.任务型阅读

　　本题5小题，每小题2分，满分10分，平均分为3.99分，得分率为0.39。本大题考查考生捕捉信息的能力和简单的语言表达能力，文章内容新颖，行文地道，虽然难度不大，但得分不高，特别是第110小题的翻译题，考生答案五花八门，可见他们的汉语表达能力不强。

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