3、教学体会认识深刻，无论是授课教师还是听课教师都从不同角度对这次活动发表自己的感想和认识，真情实感，收获颇丰。（三）、全县学校教育理念和教学思路进一步转变和提升

　　 通过本次活动，我们看到了基层学校的教育理念和教学思路切实得到转变和更新，新的教育教学理念和教学质量意识浓郁，他们毕业论文http://www.751com.cn/  围绕“质量第一”的新思路，以积极的姿态参与到这次巡回教学送教活动之中。全县中学校长、副校长和中心校长、相关小学校长近四十人，除极个别因事不能参加外，其余全部参与了这次的听评课活动，而且是全程参与，积极发言并主动与教师交流切磋，校长们的发言，带着一份情感，抒发出一种浓浓的办学决心，畅谈对教育教学的做法和改革思路，亲切而热心的交流，使我们不仅看到了基层校长的工作作风在有很大改变，而且更透视出一种对教育和教学改革的饱满热情和激情，真正成为领跑于教育教学之路的务实型校长。

　　二、组织有序，扎实推进骨干教师示范课巡回送教活动的圆满完成

　　本次活动，教研室全室人员参与，在县教育体育科技局组织下，安排实施了全程送教活动，为使活动不走过场，工作中我们坚持以下活动原则：

　　 一是实效性原则。通过示范课观摩学习，带动全体教师特别是中青年教师，更好地把握教学规律与艺术，进行有效教学，提高质量。

　　 二是互动性原则。充分调动和激发教师的积极性和主动性，形成教师与教师、学校与学校之间的沟通交流，注重教师广泛参与教学活动过程。

　　 三是探讨性原则。使广大教师在示范观摩中学习，在学习中研讨，在研讨中提高，不断总结形成适合自己的课堂教学模式和风格。

　　 四是导向性原则。通过巡回教学示范课活动，引导广大教师自觉形成刻苦钻研每堂课、认真备好每堂课、精心上好每堂课、深刻反思每堂课的良好品质，形成教科研一体的良性运行机制。

　　实施时间的推进和基本过程汇报如下：

　　 1、9月10日前，拟定骨干教师示范课巡回教学送教活动方案，并印发至基层学校。 9月10日至9月13日，在校级活动的基础上，由学校上报骨干教师名单到县教研室；拟定活动线路和车辆接送等。

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