㈡研究内容

　　1、特色体育项目的理论研究

　　主要从文化和技术两个层面，探讨和完善项目的文化内涵和技术体系，彰显其独特的教育和健身价值，形成课题研究的理论基础，使之真正成为独具中国文化特质的体育项目。

　　2、特色项目推广机制的研究

　　主要从竞技及竞赛体制和大众拓展性认知两个层面，探讨和建立项目赖以持续发展的基础，以及广泛的传播途径，明析项目创新的实践思路，使之在普及层面上得到拓展性的应用，在提高层面上得到夯实。

　　3、特色项目的教育教学体系构建研究

　　主要从项目的教育价值和教材体系，探讨和建立项目的核心教育价值，并根据不同的教育对象和教育要求，研究三门球运动主要的教育价值与课程目标实现的形式；教材体系的多样化建构；同时着重研究其技战术与其它教学内容之间的关系及其整合应用的教学策略，以及对校本课程实施对象的评价方法、手段与标准，进而实施项目的教育教学活动。

　　4、特色项目的创新性应用研究

　　任何一项完善的竞技项目不可能是孤立的，它都是一个有序的、由低级到高级的多层次项目体，面对不同的对象、不同的环境、不同的阶段其选择和应用项目的内容、方法和手段也是不同的，探讨并创造性地应用三门球，是项目创新的意义所在。

　　5、对行动研究过程管理的研究

　　由于本课题的研究是以项目为载体，课题的研究者不是单一个人和个别研究单位，而是教科研实体、不同地区教学管理单位、广大研究学校以及参与研究老师的合作性行动，因此，本课题试图在研究过程的推进中，探讨区域性学校科研联运管理的有效途径与方法。

　　6、本课题的研究范围：

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