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日前中国教育学会体育卫生分会对此前收到的课题评审书及时进行了评审，首批６０个子课题已经正式批准立项，从目前已经收到的部分子课题的选题来看，有研究三门球运动对学生身心影响即促进性的研究；有三门球校本教材开发与应用方面的研究；有特色项目与学校特色建设的研究；有对三门球运动负荷的研究；有三门球在幼儿园体育活动中的应用研究；有项目应用对增强学生社会适应性即适应能力的研究；有三门球训练比赛实践中战术创新的案例研究；有三门球赛事的培育与促进项目发展的研究；有高职院校三门球选修课教学以及对职高学生职业素质发展的研究；有对现行规则裁判法则的研究等等；子课题选题几乎涉及到了三门球运动的理论与实践层面的各全部领域。我们完全有理由相信，随着本课题研究的展开，到本课题结束，我们三门球运动的理论体系一定会得到丰富。
从参与研究的人员结构来看,除了有近90%的体育老师和体育专职教研员外,还有近10%的研究者或课题主持人来自非体育专业的学校管理者和教育工作者,他们的参与无疑会扩大我们的研究视野,从而形成多角度、多层面的课题研究与论文范文http://www.chuibin.com/ 思考，使整个研究过程更加丰富，结论更加充实。
最后，我想再次指出，只要我们所有研究单位共同努力，全体参与人员精心研究，就一定能圆满完成这项重点课题，使这项中国创造的运动项目更加完善、更加鲜亮而夺目，更好地服务于广大的学校和青少年，为中国体育事业的发展作出应有的贡献。 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8]
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