选项A是指植物细胞能够进行两个类型的无氧呼吸（如某些植物种子长期浸没在水中引起“烂芽”现象就是酒精中毒所致；马铃薯块茎可通过无氧呼吸产生乳酸等）。故该选择的表述是正确的，不符合题干要求。

　　由于过程②表示有氧呼吸的第二、第三阶段，故选项C的表述是正确的、不符合题干的要求。

　　乳酸发酵的全过程中，过程①与有氧呼吸相同，产生「H」，过程③是丙酮酸（C3H4O3）产生乳酸（C3H6O3）需消耗「H」，故选项D的表述是正确的，不符合题干要求。

　　由于过程②包括了有氧呼吸的第二、第三阶段，是在线粒体中进行的，故选项B的表述是错误的，符合题干要求。

　　选B（正确选项）的人数占全体考生人数的40%，选A的占39%，选D的占11%。选B（正确选项）比例偏低的主要原因，一是对有氧论文网http://www.751com.cn/  呼吸过程的各个阶段进行的场所不清楚；二是对线粒体的功能——“细胞进行有氧呼吸的主要场所”理解不到位。选A（非正确选项）比例过高的主要原因是认为无氧呼吸只是厌氧菌的呼吸方式（错误概念）。错选D的主要原因是不知道过程⑤的丙酮酸分子和乳酸分子的变化过程。

　　8. 突触后膜受体与相应神经递质结合后，使突触后神经细胞兴奋。在引起该突触后神经细胞兴奋的过程中

　　A. Aa+通过被动运输到突触后膜内 B. K+通过被动运输到突触后膜内

　　C. Aa+通过主动运输到突触后膜内 D. K+通过主动运输到突触后膜外

　　解析：本题以兴奋在神经元之间的传递为情景，考查考生对神经元受到刺激时，细胞膜内外电位变化具体过程的理解。

　　根据所学知识可知，神经元在静息时，细胞膜外的Na+浓度比膜内高，受到刺激时，细胞膜对Na+的通透性增加，Na+内流，可以排除选项B和D。由于Na+内流过程中是顺着浓度梯度进行的，故在选项A和C中正确的选项是A。

　　选A（正确选项）的考生人数只占全体考生人数的16%，而选C的占60%。主要原因是多数考生对物质跨膜运输方式理解不到位（不够完整），脑子里存在着“离子跨膜运输方式一定是主动运输”的错误概念。务必引起我们在教学中特别注意。

　　10.关于微生物的叙述，错误的是

　　A.T2噬菌体由蛋白质和RNA组成

　　B.蓝藻无叶绿体，但能进行光合作用

　　C.通过诱变育种可获得青霉素高产菌株

　　D.赤霉菌分泌的赤霉素可促进植物生长

　　解析：本题通过三类微生物（病毒、藻类和真菌）从不同的角度来考查考生对所学知识的掌握情况。涉及到3个必修模块和初中内容。选项B、C、D的表述都是正确的，不符合题干要求。由于T2噬菌体是由蛋白质和DNA组成的，故选项A是错误的，符合题干要求。

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